名前 | たけるん | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは、初めまして。
私は中高を麻布学園で過ごし、現在は横浜市立大 学医学部医学科に在学中です。 人と話すのが好きで、臨床医を目指しておりま す。 私は昨年(2013年)の4月に1年間の浪人生 活の末、大学に入学しました。家庭教師として今 までに3人指導してきています。 指導に関しては ・学習法、学習計画の指導 ・学校の授業の補講 ・中間、期末試験の準備 ・中学受験生の指導 ・高校受験生の指導 ・大学受験生(理系)の指導 が可能です。なお浪人生や医学部受験生(面接、 小論文含む)の指導も可能です。 勉強は程度の差こそあれ、大変です。もしよかっ たら、私に手助けさせてください。心に寄り添う ような、丁寧な指導をしたいと思います。 |
ID | 17486 |
在籍(卒業)大学 | 横浜市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市中区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 逗子市 , 千代田区 , 港区 , 文京区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , |
最寄り駅 | 京浜東北線根岸駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・水・金:19:00~ 土:14:00~ 日:9:00~ |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 麻布中学校 |
出身高校 | 麻布高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
私は身長が190㎝以上あります。それだけはどう
にもなりません。ごめんなさい。 曜日や時間に関しては上記の時間以外でも対応できる場合があります。相談の上、都合を合わせていきたいと思います。 よろしくお願いします。 |
登録年月日 | 2014年04月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
○個集めて1になる数を1/○といいます。逆に
言うと、○個だけ、1/○を集めると1になりま す。たとえば、1/4を4つ集めると1になり、 1を4つに分けると1/4になります。 具体的な例を挙げて説明します。 7枚のピザを3人に平等に配ることを考えます。 まず3人に1枚ずつ配ります。すると4枚残り、 まだ1枚ずつ配れるから、また1枚ずつ配りま す。すると残りは1枚です。平等に配るために1 枚を3等分にします。いま、1枚を3つにわける ので、1/3枚が3つになります。 結果的に1人あたり2枚と1/3枚ずつになりま した。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒一人一人にあった、最適な手助けができると
ころだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒が集中しているかいないか正しく見極め、適
度に休憩を入れることだと考えます。また、集中 できない理由を探り、生徒の両親と協力して、解 決のための方法を考えることだと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一人ひとり、習慣が身についていない理由は異な
ると思うので、あくまで一般論に終始しますが、 宿題を出すなどの工夫が考えられます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来、自分のやりたいことをするために勉強は必
要なんだよ、といいます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
対話すること、正直であることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
私はずっと医師に憧れていたので、大学に合格し
たことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役の時、大学受験に失敗したことです。学んだ
ことは、生きていくうえで要領の良さは少なから ず重要である、ということです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大学:東京大学、慶應義塾大学医学部、横浜市立
大学医学部医学科 中学:麻布中学校、開成中学校 すべて、自分が受験したもしくは受験するつもり で、過去問や類似問題を多くこなし、傾向を把握 している学校だからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格してからの生活に思いをはせていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
連絡や相談がスムーズだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
あきらめたらそこで試合終了、です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
一番多くその科目に時間を割くことだと思いま
す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
いろいろな人と関われることです。家庭教師は人
の特徴を見極める能力が必要であるという点にお いて、医師と非常に似通っていると思います。だ から家庭教師をやることは私の人生において貴重 な経験になると思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒に実際に問題などを解かせます。それで問題
なく解けるようであれば、とりあえず様子を見な がら先に進みます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
ぜひあなたの力になりたいです。よろしくお願い
します。 |
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