| 名前 | ビート | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
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私は「満足メーカー」です。家庭教師アルバイト、
塾 講師アルバイトを通じて、勉強嫌いの生徒にも満足 してもらえる授業に挑戦しました。主な取り組みは 以下の３点です。 ① 世界に一つだけの解説・・・問題解法、テク ニッ クやコツなどを徹底解説。ミスの傾向などを紹介。 ② スイッチ作戦・・・生徒と私が役割をスイッ チ。生 徒の解説で理解度を確認。 ③ トーキングタイム・・・友達や学校での話をす るこ とで安心創出。 これらを行った結果、多くの生徒を目標校へと合格 させることが出来ました。お互いの信頼関係を築く ことで、勉強への取り組みが劇的に進化していま す。また、「深考力」が身に付き、粘り強さまでも を 養えました。 こうした取り組みを継続してきた結果、最優秀講師 賞を頂きました。今後も相手のニーズの先を読み、 より満足できる授業を追求し続けます。 |
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| ID | 17431 |
| 在籍（卒業）大学 | 松山大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 愛媛県 |
| 住所 | 伊予郡松前町 |
| 指導可能都道府県 | 愛媛 |
| 指導可能地域 | 松山市 , 今治市 , 八幡浜市 , 西条市 , 大洲市 , 伊予市 , 東温市 , 松前町 , 砥部町 , 内子町 , |
| 最寄り駅 | 伊予鉄道郡中線 伊予鉄道郡中線 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】地学, 【高校生】日本史 |
| 指導可能日時 | 相談で決めさせてください。 |
| 希望時給 | 1300円～ |
| 出身中学校 | 松前町立松前中学校 |
| 出身高校 | 済美高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2013年11月14日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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図などを活用して理解してもらえるよう努めます。
ま た、類題などを出題し確実に理解させます。その 後、確認テストを実施して完全に自分のものになっ ているか確かめます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師は個別で指導するため、生徒さんとの距
離が近いことです。わからない時も、恥ずかしがら ず積極的に質問できる環境が家庭教師では作れる と思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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一問一答形式の問題を用意し、時間制限を設けま
す。タイムリミットがあると、それまでに仕上げよ うと頑 張ってくれると思っているからです。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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毎日進行状況に応じて宿題を課すことで、一定時
間の勉強を見込みます。ここでは、ほぼ確実に解 答できると思われるレベルの問題を出題して、次回 のやる気につなげます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| お互いを信頼することだと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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何事にも耐えられる強い忍耐力を得ることができま
した。私は高校３年から毎日深夜の４時くらいまで 勉強していたので学力がつきました。現在、この大 学では学力面では不自由しておらず、大学の授業 にもついていけてます。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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中学校：済美平成、新田青雲、愛光
高 校：愛媛県内すべて 国立大：愛媛大学、和歌山大学、国立大ＡＯ 私立大：東京理科大学（経営）、東京理科大学（理 系学部英語）、立命館大学、松山大学、福岡大学 その他：センター試験（英語・国語・日本史・現代 社 会・地学・数学） これらの学校は過去問を解いて傾向をある程度把 握しています。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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そこに合格した時の自分を思い浮かべることです。
私は東京理科大学にとにかく合格したかったので、 そこに合格した状態ばかりをイメージして勉強に取 り組みました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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専用教材などに縛られず、オリジナルのペースで授
業 を進められることです。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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時は金なり。
time is money. |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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反復を行うことです。また問題演習を数多くこなす
こと です。丸暗記だけ頼らず、理屈で理解することも重 要 だと考えています。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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私は高校3年生からの1年間必死で勉強に取り組
み、自分も学校の先生も驚く急成長を遂げました。 今成績が芳しくない子にも、この経験を伝えたかっ たからです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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テスト形式で単元別に一通りの問題演習を行い、苦
手 な部分を探します。それで見つけた穴を重点的に補 強 します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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昔自分がそうだったので、勉強が嫌だったりコツが
つかめないのは分かります(笑)。 でもそれが分かれば楽勝ですよ。一緒に頑張りまし ょう。 |
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