名前 | エミコ | 年齢 | 33歳 | 性別 | 女性 |
【自己PR】
秋から東京未来大学子ども心理学部通信課程に入学しました。 高校も経済的理由で中途退学しましたが、カウンセラーになりたいという夢のために、家庭教師の先生のお世話になりながら、バイトをしながら高認の勉強をし、筑紫女学園大学に合格することができました。 基礎の積み上げは大切です。 生徒さんのつまづきを見極めること、うまくモチベーションを持続させることが、家庭教師の仕事だと思っています。 「勉強を続けて来たことが、いつか自信に、力になる」というのが恩師の言葉です。 【趣味・特技・資格など】 中学時代、三年連続英語暗唱大会にて入賞しました。 小学校から吹奏楽やオーケストラで打楽器を弾いています。 上手くいかないことの方が多いですが、練習を重ねてステージでみんなと合った時の感動は、どんな辛さにも勝ります。 ロックバンドでもボーカルやドラムをしていました。 空いた時間は本や漫画、映画やアニメを見ていることが多いです。 健軍で小中学生のための学習ボランティアにも参加しています。 |
ID | 17312 |
在籍(卒業)大学 | 筑紫女学園大学中退 |
職業 | その他 |
都道府県 | 熊本県 |
住所 | 熊本市中央区 |
指導可能都道府県 | 熊本 |
指導可能地域 | 熊本市 , |
最寄り駅 | JR豊肥本線 南熊本駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月、火、水、木、金、日 時間応相談 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | あさぎり町立免田中学校 |
出身高校 | 高等学校卒業程度認定試験(旧大検) |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | 勉強はしたいのだけど、不登校や引きこもり、発達障害などで学校の勉強への遅れが心配、という方も是非ご相談ください。 |
登録年月日 | 2013年12月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
ここに7つのみかんがあります。
○○○○○○○ 3つずつ線で囲んで分けてください。 余ったみかんはいくつですか? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
はっきり言うと、大勢の人にも物怖じしない、塾に通うこと自体に問題が無い、自学自習ができて学校より高いレベルの授業が受けたいのならば、塾の方が合っているのかもしれません。
逆に部活が忙しかったり、送迎が難しいので都合のいい時間に家まで来て欲しい、勉強の進度や心配なことがあってまめに面談がしたい等あるのであれば、家庭教師のほうがいいと思います。 家庭教師の一番の利点は、生徒さんのペースとレベルにあった授業をすることですから。 ただ勉強を教えるのではなく、最終的には自学自習のスタイルを身につけてもらうのが、家庭教師の指導だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
雑談などを挟むのも一つの方法ですが、今日は何ページまで何問などその日の課題を明確にして、小刻みに違う教科を挟みながら時間を計ってやると、意外と目の前のものには集中してもらえる気がします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日少しずつ課題を、すきま時間に固定してやってもらうことです。
成果が目に見えてわかる形でやるとなおよし。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
○年後にはもう社会人、遠くないうちに何かのために頑張りたいと思う時が来るはずだから、それまでは目の前のこの数式を倒して頑張れる人間になっとこう。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
よく相手を見て、話を聞くこと。
誠実であること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
今の学問、夢と出会って、それにちゃんと向き合えていること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校中退は大きな失敗でした。
どうしようもないことではあったけれど、ものすごい烙印を押されたような気がしてしまって。 今はそれを乗り越えたこと、色々な人に応援して頂いたことから学んだことは多かったなあと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
模試の結果を持ち歩いていました。
自分を叱咤するのも励ましてくれるのも直前の模試の結果の紙でした。 あとは毎日やらなければならないことを紙に書きだして、終わるごとに花丸をつけていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
私もお世話になった家庭教師の先生は個人契約だったのですが、授業料を直接相談できるので、比較的安いところがあると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
精神を凌駕することのできるのは習慣という怪物だけなのだ。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎の基礎を毎日すきま時間でも決まった時間に少しずつでも続けること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんに
「勉強楽しくなった!」「成績上がった!」 と言って頂けると、よかったなあとおもいます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎をマスターして、応用をマスターしての発展問題ですから、1つ前の段階か、最初の段階から戻って指導します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
どうせやらなければならないなら、楽しく成長できた方がいいですよね?
喜んでやりがいのある道を探すお手伝いしますから、明るく楽しく効率的に、一緒に頑張りましょう。 |
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