名前 | ぽりー | 年齢 | 31歳 | 性別 | 女性 |
得意科目は英語と国語です。この2科目は勉強
方法を誤ると伸びないため、学生は「どれだけ 頑張っても伸びない」と諦めがちですが、私は こ の2科目は独学で大学受験を乗り切ったため、 解法などすべて頭に入っています。そのすべて を、勉強が苦手な学生さんに教えてまずは成績 を上げ、「できる」ことの喜びを与えてあげた いです。また、理系ですのでもちろん算数、数 学、理科も指導には自信があります。予 備校にいた頃は友人にやよく教えていました。 |
ID | 17157 |
在籍(卒業)大学 | 徳島大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 徳島県 |
住所 | 徳島市佐古 |
指導可能都道府県 | 徳島 |
指導可能地域 | 徳島市 , |
最寄り駅 | 蔵本駅 佐古駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月火水木19:30〜 , 土17:00〜 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 開明高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2013年04月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず割り切れることはない。とすると、余りを1として答えを出すか、余りはないものとして答える場合のみ分数というものの概念を教えたいと思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾だと講師は何人もの生徒を受け持つため、どうしても教え方も万人に通じる大量生産型になってしまいますが、家庭教師はその生徒さん1人だけに的をしぼって指導法を編み出せますし、ご家庭との距離も近いので、責任感が違います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩ももちろん挟みますが、手づくりの小テストをしたり、一定時間自分で考えさせる時間をとります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一緒に予定をたてます。この時、楽しく!というのがポイントです。細かく計画をたてることは、例え勉強の計画でも楽しいものです。そうすると勉強も楽しみの延長と感じられます。計画通りにできず姿勢がたるんできたときは、厳しめに叱ることも必要です。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
誰でもそう思いながら勉強している。確かに、努力した人が必ず成功するとは限らないが、ただ一つ言えることは、成功した人は皆例外なく努力している。今学生である自分にできる努力は、勉強すること。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
嘘はつかないということです。先生と呼ばれる立場だからといって、すべてのことを上から言うのではなく、間違いをした時は素直に生徒さんに謝ることです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
まだ人生経験が浅いので、大学受験に成功した時ぐらいです。 |
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