名前 | かすみん | 年齢 | 33歳 | 性別 | 女性 |
努力家で、最後まであきらめないのが私の性格
です。分かるまでとことん教えます。私が医学 部に受かった最大の理由は、基礎をしっかりと 固めていたことです。医学部以外の大学につい ても同じことが言えます。基礎があれば大学に 合格します。基礎をしっかり固めていたら、大 阪大学(別学部)にも受かりました。ほとんど基 礎しかやっていないと言っても過言ではありま せん。また、合格に大切なことは、『皆が解け る基礎問題を確実にとれること』です。私は浪 人も経験しました。現役時代は基礎を疎かに し、難しい問題ばかり解いていました。基礎は 出来ていると思い込んでいたのです。基礎問題 は何回もやるべきです。これは浪人していた時 に学びました。完璧だと思っていてもちょっと したミス、勘違い、忘れている、など抜けてい るところがあります。それに気付いてノートに メモして自分の抜けている所を補っていくとい う作業が必要です。受験の本や医学部専門予備 校の言うことも大体は『基礎が大事』です。私 は国公立受験を考えていたので、センター試験 の勉強もしました。その上での対策や経験など から、様々な観点でセンター試験の指導もでき ます。例えば、センターの国語の攻略法などが あります。受験勉強を長くした分、様々な失敗 も経験しました。その失敗の経験も踏まえ、私 の受験に対する知識の全てを教えたいと思って います。学力が上がらないのは頭が悪いからで はありません!勉強のコツさえ掴めれば賢くな ります!効率よく勉強し、二人三脚で学力を伸 ばしましょう!( b^ェ^)b |
ID | 16872 |
在籍(卒業)大学 | 近畿大学医学部医学科 在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 藤井寺市小山 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 八尾市 , 富田林市 , 松原市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 藤井寺市 , 大阪狭山市 , |
最寄り駅 | 近鉄南大阪線 藤井寺駅 大阪市営地下鉄 谷町線 八尾南駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 平日18時以降 都合が合えば土日でも可能です。 |
希望時給 | 3800円~ |
出身中学校 | 初芝富田林中学校 |
出身高校 | 初芝富田林高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 初めの一ヶ月は時給3000円です。 |
登録年月日 | 2013年03月12日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
わからない所を重点的に見つけて、その弱点を克服出来る所。授業を聞くだけでは数%しか頭に残りません(医学部の授業で教授がおっしゃっていました。)。自分で知識をアウトプットしないと記憶には残らないそうです。自分の力で問題を解き、わからないことがあればすぐに質問出来るというところが、個別指導のメリットです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
『あと○問解いたら休憩する。』など目標を立てると、生徒は集中することが多いです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
やりたいことはなにかを考えさせ、将来の自分の姿を『具体的に』想像させる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をよく聞くこと。親身になって接することで、今何で悩んでいるか、など聞いてあげられると思います。勉強についての悩みはもちろん、受験以外のことについても聞くことが信頼関係には大事だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
一番良かったと思うことは、自分がなりたかった職業になれることです。他には、センターの現代文を勉強していたおかげで文章の読み方が変わり、文章を理解しやすくなりました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
希望の学校に合格した、先輩などから話を聞くことです。また、自分の悩みを聞いてくれたり励ましてくれたりしたことで、モチベーションが上がりました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
『一生懸命』です。一生懸命努力することは、他の何よりも勝ると思っています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目のどこが苦手なのかを探り、徹底的にやること。勉強にはコツがあります。苦手箇所にもそこを克服するための勉強のポイントがあります。それを知ることで苦手科目は克服出来ます! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
分からない所が分かるようになったときの『そういうことやったんかあ〜!!分かった!!』という納得してくれた時が凄く嬉しくて、人に勉強を教えるのが好きです! |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
苦手科目の分からない所が分からないというのなら、全てやります。そして生徒の話をよく聞き、細かく分析して、分からない所を探り当てます。
A問題の分からない所が分からないというのなら、どういう順序で考えたのかを聞き、つまづいている所を探り当てたいと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強して、最後に笑えるように一緒に頑張りまし
ょう!勉強が終わった時には楽しくおしゃべりも したいです。悩みはもちろん、世間話も聞きたい なヾ(´▽`*)ゝ |
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