名前 | たか | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
割と話しかけやすいタイプの人間らしく、よく道
を聞かれます(笑) 高校の時は部長やらされてましたしね(笑) 水泳と化石集めが趣味です。 基本的にまったりした授業スタイルです。 穴ができないように着実に教えることを目標とし てます。 僕の受験の時の話ですが… 良い中高に入学したものの、やり方が悪くて現役 時は滑り止めまで全落ち。 自分のやり方を改善しよう思い、浪人時は試行 錯誤しながら勉強してました。そこで思いついた 方法を試したところ、化学の偏差値が20、数 学の偏差値が15上がり、英語も読むスピードが 倍くらいになりました。 センターは950点中、900点でした。これは某大 手予備校の40万人以上の受験者の集計の中で150 番くらいです。 正しい方法で勉強すれば、どんな生徒も伸びま す。それを教えるのが自分の授業だと思います。 やる気のでない生徒さんから、定期試験対策がし た い生徒さん、中学、高校、大学受験の合格を目指 す生徒さんまで幅広く教えられます。 まずは気軽にご相談下さい♪ 一緒に授業をすることを楽しみにしてます!! |
ID | 16866 |
在籍(卒業)大学 | 東北大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 宮城県 |
住所 | 仙台 |
指導可能都道府県 | 宮城 |
指導可能地域 | 仙台市青葉区 , 仙台市宮城野区 , 仙台市若林区 , |
最寄り駅 | 仙台駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 未定 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 駒場東邦 |
出身高校 | 駒場東邦 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
時間外のメールによる質問サービス、生徒にや
る気を出させる、保護者の方のための受験情報 の提供、などもします。 |
登録年月日 | 2013年03月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのお菓子を用意して、分けさせながら、実感
を持って答えを理解してもらう |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は成績や理解に合わせた速度で効率的に
授業ができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力を戻す休み方を教える。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
教科書を読む、1日15分、音楽を聞きながら、な
どの楽な作業から習慣を作り、徐々にハードルを あげて行く やる気のでるような事を言う |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒の性格やタイプによって言う事を変える。
夢のため or スポーツなどにも勉強の姿勢が役立つ or 受験や給料や生活や地位のためなど |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
無理をさせないことだと思います |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強以外にも勉強の姿勢が役立つことがある |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東北大学
医学部に受かったから |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
キャンパスライフを送る自分を想像した |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒は安い値段で、教師は高い給料で授業ができ
る |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
教科書を読んで科目を単元や項目ごとにできる限
り細かく分類する。 その分類のどれが弱いのか把握して1つ1つ理解 して行く。 具体的なやり方は教えます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が試行錯誤して作った勉強方法を知って、同
じ喜びを味わってほしい。 あと、その方法を考え出した僕を崇めてほしい (笑) |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
教科書を読んで科目を単元や項目ごとにできる限
り細かく分類する。 この中でテストで間違えた所が分からないポイン ト! |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
成績が思うように伸びない方へ。
赤シートで暗記しようとしたり、ノートを丁寧に とったり、単語帳マスターを目指したり、数学の 分からなかった問題の答案を赤ペンで書き写した りしてませんか? 僕はしてました。でも、ここに落とし穴があるん ですよね。 ランクが上の志望校に受かりたい人、周りに差を つけたい人は僕まで連絡を!! |
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