| 名前 | りょう | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
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はじめまして、こんにちは。
大学入学以来、塾講師、家庭教師で、小学校低 学年から大学受験まで、6人の生徒様を受け持た せていただきました。 生徒様に合わせた柔軟な指導で、お望みのレベ ルからワンランク上の結果を提供いたします。 私自身、幼いころは勉強嫌いで、あまり成績もよく ありませんでした。 小学5年生の時に、プロ家庭教師である伯父に勉 強をみてもらうようになったのですが、それからよ うやく勉強する習慣、向き合い方が分かるようにな り、志望校に合格できるようになりました。 そこで学んだのは、勉強嫌いを克服するためには 習慣を身につけることと勉強への取り組み方を知 ることが一番だということです。 今、伸び悩みを感じている方、勉強に苦手意識を 持っている方に知ってほしいノウハウがたくさんあ ります。 正しく道を示してくれる指導者と明確な目標があれ ば、結果はおのずとついてきます。 一緒にがんばってみませんか？ やるからには、誠心誠意努めさせていただきます のでご安心ください。 指導は私が作った単語帳や穴埋めテキストなど と、お子様に合わせたテキストを用いて行います。 中学受験の指導経験もあります。 |
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| ID | 16236 |
| 在籍（卒業）大学 | 同志社大学 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 京都府 |
| 住所 | 京都市右京区太秦下刑部町 |
| 指導可能都道府県 | 京都 兵庫 大阪 |
| 指導可能地域 | |
| 最寄り駅 | 京都市営地下鉄太秦天神川駅 嵐電天神川駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】日本史, 【高校生】コンピュータ |
| 指導可能日時 | 全曜日可能。時間は応相談。 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 尼崎市立小田北中学校 |
| 出身高校 | 尼崎市立尼崎東高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | 交通費は別途で希望いたします。 |
| 登録年月日 | 2012年11月30日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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まずは身近にあるものを使います。
「7本のえんぴつを3人で分けると、一人2本貰えます が、1本はあまってしまいます」といったように視角 的に理解できるようになってもらいます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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柔軟性です。
家庭教師はその都度、生徒様にあった勉強法での 指導が可能です。 また、苦手な点は納得いくまで教えられますし、進 捗状況もより詳しく分かります。 あとはやはり、信頼関係。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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実際に机に向かうことです。
最初は少しでもいいので時間を決めて、毎日やること で少しづつ習慣がついていきます。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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今まで勉強嫌いだった子が、自ら勉強する習慣を
身につけ、進んで学習してくれるようになったとき は、とても嬉しかったです。 楽しんで勉強ができ、そしてそれに伴い実際に成績 が上がっていくのが実感してもらえることに喜びを 感じます。 あとはもちろん、生徒様が最後に満足いく結果を獲 得できたときが最高です。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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まずは総合的なテストを用いて、生徒様の理解度を
みさせていただきます。 点数を計るためのものではなく、この時に問題を解 く過程もチェックさせてもらい、どこでつまずいてい るかを明確にします。 そうすることで、こちらが生徒様のニガテを理解して あげられます。 その上で、少しづつ分からない個所をなくしていくこ とで、全体の学力向上に繋がります。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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今までの指導で得たノウハウで、確実に成績アップ
していきましょう。 どんなことでも理解できるまで、柔軟にサポートしま す。 何でも相談してください。 目標に向かって、一緒にがんばりましょう！ |
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