名前 | だいすけ | 年齢 | 35歳 | 性別 | 男性 |
自分は中学校ではあまり勉強もしておらず公立も厳しいと
いうレベルでしたが、家庭の事情で勉強せざるを得ない 状況になり三年から本気で勉強し、その面白さも知りまし た。 高校に入ってからは野球部に入り、毎日部活で勉強する 暇もほとんどありませんでしたが、どうしても医学部に行き たいと思い浪人を決意しました。 現在は医学部の野球部で活動もしながら勉強も頑張って います。部活からは勉強だけでは得られない、今後社会 に出てから必要になる様々なことを学んでいます。 生徒の方には分かりやすく勉強を教えることはもちろん、 効率のいい勉強法や今後の人生にどう勉強を生かすか など本質的なところも教えていきたいと思っています。 |
ID | 16179 |
在籍(卒業)大学 | 九州大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 筑紫野市大字西小田 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | 福岡市東区 , 福岡市博多区 , 福岡市中央区 , 福岡市南区 , 久留米市 , 飯塚市 , 田川市 , 八女市 , 小郡市 , 筑紫野市 , 春日市 , 大野城市 , 太宰府市 , 朝倉市 , 那珂川町 , 篠栗町 , 粕屋町 , 桂川町 , 筑前町 , |
最寄り駅 | 西鉄 津古駅 |
指導可能科目 | 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月火水木の19:00〜23:00 土の10:00〜23:00 日の10:00〜13:00 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 筑紫野市立筑紫野南中学校 |
出身高校 | 福岡県立筑紫高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年12月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは何を疑問に思っているのか聞いてみて、その子の気持ちに共感する。そして、一緒に理解できるように図や例えなどを用いて教える。(7個のリンゴがあって、それを3人で分けるとか) |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は集団の授業ではないので、生徒が受け身になりにくく個人に合わせた指導ができる。また、勉強以外にも勉強法や先生の経験など様々なことも教えられる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
いったん楽しい話をしたり生徒の話を聞いて気分転換させたり、集中できない原因を一緒に考える。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは比較的簡単な1つのこと(例えば英単語など)を少しの時間だけ毎日やってもらい、それで結果が出ることを体験してもらう。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
まずは共感を示す。話を十分に聞いた後に、人生には様々な問題が起きてくるが、それを解決するために自分で目標や課題を設定して目指すところに近づいていくということを、学校の勉強で体験して将来のために問題解決の能力を身につけることができると説明する。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーション。お互いに色々話していくうちに信頼関係ができていくと思う。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
受験で行きたい学校に行って目指すものに近づけることはもちろん、勉強を通して自分の目標を達成することで自信や成果を出すためのコツがわかった。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学校の時勉強もせず遊んでばかりだったので、特に母親を苦しめてしまい後悔した。しかし、そこで今からできることはないかと必死に勉強など頑張ったことで今の自分があるので、失敗してもそこから前向きに努力を続ければ人は変われるということを学んだ。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
九州大学。自分が受けたこともあり傾向は分かっているし、標準的な問題が多いため教えやすい。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の夢を思い描くこと。また、目標を決めてそれを書いておき、そのために必要なことやすべきことも考えて書き留めておいて時々見返すこと。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「小さなことほど丁寧に、当たり前のことほど真剣に」
「簡潔こそ究極の洗練」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だからこそ基本的なところから丁寧に勉強していく。話し言葉などで書かれた読みやすい入門書からはじめて、基本的な問題を解いて意外とできることを実感する。このことで楽しさが出てきてやる気が出る。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が学んできたことを伝えて、その人の将来の手助けがしたい。勉強が難しいことではなく楽しい部分もあるということを知ってもらい、せっかく学校で勉強するのならそれを最大限に今後の人生に役立ててほしい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
おそらく知識がほとんどないのが原因だと思うので、分かりやすい言葉でいちから基本を教えていく。理解しないうちに先に進めていくのではなく、まず一つ一つ丁寧に理解させていく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強の仕方がわからないという方や勉強が苦手という方でも一から丁寧に教えていきたいと思うので、自分を変えたいとか成長したいという方はぜひ一緒に勉強しましょう。
みなさんの将来の夢のためにできる限りの努力をしたいと思っています。 |
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