名前 | ぽぽら | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
塾で2年半働いており、主に理系科目を担当させていただいております。
家庭教師をさせて頂く中では生徒の個性(学力や震度、得意な分野・苦手な分野)に合わせた授業を行わせていただくことができれば、と考えています。 |
ID | 16029 |
在籍(卒業)大学 | 県立広島大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 広島県 |
住所 | 広島県尾道市栗原 |
指導可能都道府県 | 広島 |
指導可能地域 | 三原市 , 尾道市 , |
最寄り駅 | 尾道駅 三原駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系) |
指導可能日時 | 月18:00~火・木19:00~日10:00~ |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年10月28日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の主な特徴として、生徒と先生が一対一で授業を行う場であるということが挙げられ、そのことから、生徒の個性や特徴に合わせた授業を行うことができることが家庭教師と塾との最大の違いであると思っています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒が何に対して興味を持っているのかということを日常の会話の中から見つけていこうと思っています。そこでわかったことを授業の中で活かしながら、集中力の途切れにくい授業を行いたいと思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
数学の公式をただ丸暗記していただけであったので、何故その公式が正しいのか、ということをきちんと理解していればよかったと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
為せば為る、為さねば為らぬ何事も、為らぬは人の為さぬなりけり |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
わからない問題があれば、ただ答えややり方を教えるのではなく、どうしてそうなるのか一緒に考える授業をしていきたいと思っています。どうしてそうなるのかを考えることが勉強以外にも活かすことができるよう一緒にがんばりましょう。授業の中でも、どうしてこんな授業をするんですか等、「どうして」というところに焦点を当て積極的に質問をして頂ければ、と思います。 |
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