名前 | けーおー | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
実は高校の3年間の内最初の2年間、全く勉強し ていませんでした。 というのも、僕自身、高校にはスポーツ推薦で 行かしてもらっていたので、勉強しなくてもス ポーツをしていたらいい。という考えだったの です(今はそうは思いません) 高校3年生になって頻繁に進路のことを考える 機会が増えました。思えばスポーツで大学に行 けるような成績は残せておらず、その時に勉強 で大学に行こうと思いました、3年の6月ころで す。 他の多くの人たちは入学当時から大学入試につ ながる勉強をします。僕はというと、3年の6月 から実質7ヶ月しか受験勉強という勉強をしてい ません。 その中で難関市立と言われる関西学院大学に合 格しました。(塾は通っていません。) 関関同立の大学に受かるためにどうしたらいい か。ということをプランしていく。 このプランの中身を自分自身で理解し、実行し ていくことが入試の合否に大きく影響してくる るということは言うまでもなくありません。 塾に通っていなかったため当然自分ひとりで入 試対策を考えていました。その方法で大学に受 かったので、入試対策プランを作成することに 自身があります。 目指す大学に行くには何をどのように勉強して いけばいいか、というとこから始め、生徒さん には自分が今、どのようなことを何を吸収する ためにしているのか、ということを自覚して勉 学に励まれることを一番に考えております。 関関同立を始め、産近甲龍、摂神追桃の大学を 目指す方をお待ちしております。 |
ID | 15905 |
在籍(卒業)大学 | 関西学院大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 川西市鼓が滝 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 川西市 , |
最寄り駅 | 皷滝 多田 |
指導可能科目 | 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 水・木・の20:00~ 土の12:00~14:00 日は1日中OKです。 |
希望時給 | 1200円~ |
出身中学校 | 多田中学校 |
出身高校 | 市立尼崎高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年10月13日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
例えばペンなどを用い、頭で計算させるのではなく、実践的な形で指導します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
まず、「移動の手間」だとおもいます。生徒さんの中には移動時間がもったいないのでわざわざ塾に行かなくても家で勉強する。という人もいるくらいですから。 次に、塾にはさまざまな勉強指導マニュアルがあります。それぞれの会社のテキストを使う、ということです。もし、その会社のテキストよりも良いものがあるとしたらどうしますか?それを使いますよね? このように家庭教師ではおすすめの本を教えることができ、詳しい使い方まで指導できるのです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
その生徒の性格、その日のモチベーション、怒りすこないこと。 また行っている内容の勉強がその生徒にとって難しすぎないかなどを考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
約束をさせます。例えば、勉強ノートのようなノートをつくり、そこに今日勉強する内容を毎日かかせます。それを親ないしは先生にみてもらい実行したかどうかの確認をとります。勉強と向き合うことができていれば自ずと勉強は習慣付いてきます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学に入ってからからですね。 大学に入ってからの勉強ではやはり受験勉強をしていたので、特に英語が苦しくは感じません。 大学生活は楽しいですよ。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強面に関していえば理系の勉強をすればよかったなと思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
関西学院大学、関西大学。産近甲龍。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
一番はやはり大学にいってる 自分を想像することでした。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
めんどうな仲介を要しないことです。 また個人契約なのでさまざまな融通の利くところです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分のできる範囲を少しずつ増やしていき、苦手意識を得意意識に変えていきます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
挨拶や、喜びよの声などが聞けたら幸いです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まとめ問題などをやらし、間違ったとこ、間違い方などから分からないところを探します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
正直、塾にいかなくても大学へ行けます。(ただ し、それなりの参考書代は覚悟してください) 要は、その大学に行くためには何を、どのよう に、どの期間中に覚えたらいいのか。を明確に自 己で管理でき、実行できたら成果は必ずでます。 家庭教師とは、そのプランの作成、実行を実体験 に基づきお手伝いするものです。 受験勉強だけでなく、普段の学校のテストでも大 丈夫です。 やる気のある方を待っております。 |
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