名前 | ryu | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
現在三重大学医学部一年で三重県の高田高校出身です。
中学受験も経験しており、中学受験を考えている生徒さんも指導することができます。 受験勉強のやり方、普段の勉強のやり方、伸び悩んだときの勉強のやり方などを教えることができます。 一緒に楽しく勉強しましょう! |
ID | 15779 |
在籍(卒業)大学 | 三重大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 三重県 |
住所 | 津市 |
指導可能都道府県 | 三重 |
指導可能地域 | 津市 , 松阪市 , 鈴鹿市 , |
最寄り駅 | 津駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火・水・土の17:00~ 木の19:00~ |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 私立高田中学校 |
出身高校 | 私立高田高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年10月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
その場にある7本の鉛筆などで、具体的に教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の最大のメリットは指導にあたっての自由度であり、生徒さんやご家族の方の様々な要望にお応えして、指導することができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
今やっている勉強の内容に興味をもたせるために、その生徒さんにとって身近な事柄と結びつけながら指導したいと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒さんの将来の目標をふまえて、自分の経験をもとに、いかに勉強が役に立つかを具体的に答えたいと思います |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
ただ勉強を教えるのではなく、積極的にコミュニケーションを取ることで、信頼関係を築くことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強の成果が目に見えてあらわれたとき、自分の目標に近づけたときが一番うれしいといです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手な科目のどこが理解できていないのかを見つけ、問題に使う公式の意味などの基礎から固めていくことだと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎からしっかり理解するまで粘り強く指導します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一生懸命楽しく勉強しましょう! |
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