名前 | ひろみつ | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
小、中、高と、ほとんど塾に行かずに勉強して
きました。 だから、そこで作り出した勉強方法には、絶対 的な自信があります。 事実、大学に入って中学生から、再受験生ま で、幅広く色んな生徒を教えてきましたが、第 一志望校合格や、成績の上昇に繋がりました。 勉強が、できない、 嫌いというこも、しっかりとした勉強方法さ え身に付けたら自然と勉強が好きになり、成 績も上がっていきます。 授業の勉強から大学受験まで、全て対応しま す。また、小学生のときからサッカーをしてお り、コミュニケーションは得意です! お願いします! |
ID | 15652 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市兵庫区 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 明石市 , 西宮市 , 芦屋市 , |
最寄り駅 | 湊川公園駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | いつでも可能です |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 福岡市立長尾中学校 |
出身高校 | 福岡県立修猷館高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年11月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、かけ算が、できるかの問題だと思います。
もできるならこの生徒が分数の問題でつまずい ているのか、商と余りのところでつまずいてるの かによりますが、物を例えにして1割る2など、簡 単な例から教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
気軽に、質問ができる。一人一人の学習速度、理
解度を認識できる点。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
面白い話、興味のある話をする。教えるだけでな
く、生徒に解かせる時間をできるだけ作る。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を出すことが一番効果的だと思います。ま
た、その宿題をこなす計画を、一緒に立てること もやっています。 一日30分机に向かうということから始め、それ を、二時間に伸ばすことができたら十分だと思い ます。受験生、テスト前以外だと、一日一時間で も習慣を身に付けることができたら、飛躍的に成 績はあがります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
やはり、将来自分のつきたい職業につくために
は、必ずといっていいほど学歴というものはつい てくるものです。また、なりたい職業によって もその学部学科もかわってきます。そのことを説 明します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
やはり、会話がとても重要であると思います。授
業中でも息抜きに、勉強以外のはなしをすること で心を開いてくると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学、高校に合格したときの喜びは何に変えられ
ないと思いますし、小さい頃からの夢だった医者 になるという夢に近づくことができたこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
どの大学、高校でも合格させる自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学生になることで、こんな楽しいことがある
と、先輩や兄弟から知ることでそれがモチベー ションになってました。また、だらだらやるので なく、この時間はしっかり勉強して、終わったら 息抜きするっときめていました。つまり、オンと オフの切り替えが重要です。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人契約だと、お互いに色々と融通がきく点。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
七転八起
失敗しても、努力してあきらめなければ必ず成功 はやってくる |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
というより、その科目が何なのかによると思いま
すが、そもそも苦手科目というものは、どう勉強 したらいいのかわからないというのがほとんどで す。だから、その科目の勉強方法を、しっかりと 身に付けることが一番大事です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の生徒が伸びていくとやはりうれしいです
し、生徒が心を開いていくのもうれしいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その問題を、実際に解かせてみて解法までできる
だけ記述させる。 可視化することで、わかることもありますし、ど こでつまずいてるかこちらもわかる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に頑張りましょう! |
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