名前 | カズ | 年齢 | 38歳 | 性別 | 男性 |
個別指導塾・個人の家庭教師で3年間教えてきました。授業ではコミュニケーションをしっかりとって、和やかな雰囲気で授業をすすめるようにしています。勉強の話題だけでなく部活や趣味などの話も積極的にとるようにしています。やることはしっかりやりながら、メリハリをつけるよう指導しています。今までの経験を生かして生徒の得意・不得意をしっかり見つけ、それに応じたカリキュラムを組んでいます。勉強が苦手な生徒でも粘り強く指導しています。
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ID | 15588 |
在籍(卒業)大学 | 法政大学(通信課程)在籍 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市南区 |
指導可能都道府県 | 岡山 |
指導可能地域 | 岡山市南区 , 倉敷市 , 早島町 , |
最寄り駅 | 瀬戸大橋線 茶屋町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 月~日 9:00~22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 興除中 |
出身高校 | 倉敷青陵高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
*生徒の合格実績
倉敷青陵・倉敷南・天城・古所池・倉工 水工・倉商・倉敷中央・天城中学など *自動車で移動するので、駐車場があると助かりま す。 *親御さん、生徒としっかり話し合いながら授業の 日程、ペースを決めていきます。 *学習面などの相談はいつでも受け付けています。 |
登録年月日 | 2012年09月20日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾だと1対集団、1対2、1対3なので生徒にかける時間にバラつきがしょうじます。家庭教師は1対1なのでその心配がありません。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒にかける言葉とタイミングを大事にしています。授業の合間に集中力が切れてきたら、会話をたくさんとるようにしています。勉強から頭をいったん離してリセットする必要もあります。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
わかりやすく教えることは当然で、その上で生徒とコミュニケーションをしっかりとるようにしています。たんたんと勉強しか教えてくれない先生では信頼関係は築けないとおもっています。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒の意見をしっかりと取り入れることができます。業者を通さないので無理に教材を買わせたりしなくて済みます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずはつまずいている所をしっかり認識する必要があります。数学では小学校の分数・少数でつまづいている生徒が結構います。英語ではbe動詞と一般動詞の区別が整理できているかが大事なポイントになってきます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が「わかった」と言ってくれた時がやっぱりうれしいです。あとは、授業の合間の雑談も楽しんでいます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
粘り強く、一生懸命に教えています!!これから一緒に頑張っていきましょう。 |
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