名前 | naoark9 | 年齢 | 47歳 | 性別 | 男性 |
現在小学生4年と2年の子供がおります。
小学4年の息子には某中学受験専門の塾に通わせ ています。算数は中学レベルですが、自信を持 って理解させることが出来ます。 大阪でトップの中学に入学させる目標で息子に 勉強を教えております。 勉強がやる気になる指導もいたします。 大学院の時は理系大学受験の数学を1年間、 高校受験、算数嫌いな中学生、算数の取っ掛か りでもある小学2年生も教えておりました。 算数を好きになる事を目標に頑張ります。 算数は問題文を数字に変換するだけの簡単すぎ るほど単純な学問です。 よろしくお願いいたします。 |
ID | 15406 |
在籍(卒業)大学 | 東邦大学大学院 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市阿倍野区松崎町 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市西区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市生野区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , |
最寄り駅 | 天王寺 阿部野橋 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学 |
指導可能日時 | 平日19時以降23時まで |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 平塚市立大住中学校 |
出身高校 | 神奈川県立大原高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年08月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7で考えてはいけません。6で考えなさい。
一つ横に置いときましょう。 答えは2です。 残りの一つを三人で出来るだけ公平に分けましょう。だいたい0・3でしょう。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は一人の子供の頭の中、性格をいかに理解するか。
塾は問題文をいかに理解するか。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
子供の興味話を引き出して、勉強時間中にあえて
集中を話に持って行き、集中主体を勉強ではなく、2人の会話に持って行き、無意識に勉強をさせること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
無理な課題を与えない。
最初から勉強量を決めておく。 成果をとにかく褒める。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒の将来の目標を設定します。
それに必要不可欠であることを理解させます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の心の理解者であること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
物事の考え方、英語の必要性、文章力、どれを
とっても社会では必要です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自分の一方的な意見を顧客にとくとくと説明して、顧客の必要とするところを聞き出すことができなかったこと。
相手理解することの難しさと重要性を学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大阪星光中学高校。
勉強は勿論、自然体験にも力をいれており、 心身共に成長することができて、社会への貢献者としての資質を十分学ぶことが出来ると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
一度決めたことは絶対に途中で諦めないこと。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教室と親の要求が直接伝えることが出来る。
伝言ゲームになることが無いので、納得のいく契約が出来る。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
意志あるところに道は開ける。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
いかにその教科が将来必要であるかを理解すること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私の家族のため。
子供が好き。 算数が簡単な学問であることを出来るだけ多くの子供に理解してほしい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
何が分からないかを把握することが先生の仕事です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
他人と比べて2倍理解力がなければ他人より2倍勉
強しなさい。3倍なら3倍。今は勉強しかしなくて 良いのです。こんなに幸せな時間は今しかありま せん。大人はそうもいきません。その時間を与え てもらえる親に感謝しながら勉強をしなさい。 |
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