名前 | かず | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
現役の野球部です。小中高と野球をしていま
す。文武両道でやってきたので、部活との両立 とかについてはしっかり教えれます。 |
ID | 15397 |
在籍(卒業)大学 | 大阪教育大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 奈良県 |
住所 | 奈良市 |
指導可能都道府県 | 奈良 大阪 |
指導可能地域 | 奈良市 , 大和高田市 , 生駒市 , 香芝市 , 平群町 , 三郷町 , 王寺町 , 八尾市 , 柏原市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , |
最寄り駅 | 学園前駅 大阪教育大前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月以外の晩なら基本的にはいつでも可。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 帝塚山中学校 |
出身高校 | 帝塚山高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年08月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
基本的な例をあげて、それを応用させる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾よりも生徒と先生の距離が近いので、より親身に教えるべき。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
メリハリをつけて授業をする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日寝る前に少し勉強するというはみがき学習から始めさせる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
学生のころに手を抜いていると将来苦労する。
しかし学生のころに苦労すると将来楽しめる。 と教える。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分が自信を持って授業をし、生徒に信頼されるようにする。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
絶対にその学校へ行くという、強い意志 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力しても結果が出ないときはあるが、努力しな
いと結果は確実に出ない。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
英語に関しては任してください。センター英語は190点でした。部活との両立に悩んでいたら、色々と力になれると思います。 |
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