名前 | とざけん | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
指導人数は10人以上、生徒の合格実績は大学は東京大学、東北大学、九州大学、熊本大学、早稲田大学、明治大学、高校は修猷館高校、筑紫丘高校、城南高校、春日高校、福岡中央高校、福岡大学付属大濠高校です。
私自身も旧帝国大学、関東の最難関私立大学に合格しましたが、諸事情により、貴学に入学しました。 浪人時代は全統模試で2度、早慶オープンで1度全国1位の成績を取りました。 勉強の楽しさ、勉強するとどのようなメリットが出てくるのかなど、生徒のやる気を引き出すことをモットーに指導しています。 勉強以外の人生相談も随時お受けします。国語の指導が一番得意なので、特に医学部志望で国語が苦手なの受験生のみなさんはセンター本番で高得点を取らせることを約束します。 趣味は野球観戦(ホークス)、音楽鑑賞(B'z)です。 一緒に勉強を頑張って、新しい理想の自分を目指しましょう! よろしくお願い致します。 |
ID | 15237 |
在籍(卒業)大学 | 立命館大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 滋賀県 |
住所 | 草津市野路東 |
指導可能都道府県 | 滋賀 京都 福岡 |
指導可能地域 | 大津市 , 草津市 , 栗東市 , 京都市中京区 , 京都市山科区 , 福岡市 , 福岡市東区 , 福岡市博多区 , 福岡市中央区 , 福岡市南区 , 福岡市西区 , 福岡市城南区 , 福岡市早良区 , |
最寄り駅 | JR琵琶湖線南草津駅 西鉄大牟田線平尾駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 夏期のみ福岡在住、土日以外終日可、10月以降は水~金の17時~22時 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 福岡市立高宮中学校 |
出身高校 | 福岡県立福岡中央高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
当日キャンセルは当日午前中までは可
試験期間中、受験直前時は授業延長しますが、延長料金はいただきません。 |
登録年月日 | 2012年07月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
数字をものなどの個体に置き換えて、割るということはすべての個体を分けていくと説明します。分けたなかでひとつ仲間はずれになるのがあまりだと言えば理解してくれると思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は時間が完全に区切られていますし、生徒も教師も教えたい内容を十分に教えられない。また個別に生徒からの連絡対応などもできない。 一方で家庭教師は、生徒と自由な会話を交えて指導できるためお互いのことを詳しく知ることができるため生徒のやる気を出させやすい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
こまめに休憩をいれてその時に学校の出来事などの雑談を入れます。いい感じに生徒が元気になってきたらそのモチベーションで勉強に戻ります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
しっかりどこの部分がどのようにわからないのかを自分の言葉で言えるようにならせる訓練をさせます。自分の実体験を交えて勉強に対する考え方を改善させます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来何になりたいかを聞いて、その夢を目指すために必要なプロセスを教えます。 また、勉強することによって得ることができるメリットについて教えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をしっかり聞くこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
人とのコミュニケーション。 親のしつけに感謝です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
3度の大学受験失敗、そして最終年志望大学合格を勝ち取った後の大震災での被災。 挫折を何度も経験して、多少のことで落ち込まなくなりましたし、震災で生き残った自分は将来日本の為に何か大きな貢献をしたいというおおきな目標を持つことができました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
自信をもっていえるのは模試で全国一位3度獲得と東北大学、早稲田大学、慶應義塾大学合格、立命館大学特待性合格に加えて今までも教え子の合格実績です。苦労したぶん結果は必ず現れるということを実証できるからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
逆境にくじけるなという強い志を持つこととライバルを持つことです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
業者契約と違い教師と家庭の間の信頼関係を築きやすいこと。 月末報告などがないこと。 給料が日払いであることですね。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
逆境にくじけるな これは稲葉浩志さんの名言です |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だからこそ、どうして苦手なのかをひたすら追求すること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の問題を解いて理解できたときの笑顔 生徒の志望校合格 生徒が指導後に勉強だけでなく、常識のある立派な高青年に成長した時の喜び |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずその教科の学校の指導先生の授業スタイルについて聞いてきます。それによってどこでつまづいているのかを分析します。その先生に問題がある時は私が再び一から教えます。仮にそれを初めて教えた先生が私であれば、生徒に素直に謝り、再び指導します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
これだけ、受験勉強で挫折してもめげなかった人間は珍しいと思います。また、私も最初は勉強が大嫌いで成績も悪かったですが、改善することができました。一期一会を大切にし、一緒に勉強の楽しさを知っていきましょう! |
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