名前 | ゆり | 年齢 | 30歳 | 性別 | 女性 |
小中学校とアメリカに住んでいましたので
英会話の授業も可能です。 ただ知識を詰め込むだけでなく、 効率の良い勉強法から 日々の時間の使い方など 様々なご相談にも乗りたいと思っています。 生徒さんと目標を達成できる瞬間を 共有したいと考えております。 ご検討の程、宜しくお願い致します。 |
ID | 15070 |
在籍(卒業)大学 | 青山学院大学教育人間科学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 狭山市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 所沢市 , 狭山市 , 入間市 , 渋谷区 , 中野区 , 練馬区 , 八王子市 , 立川市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 西東京市 , 相模原市 , |
最寄り駅 | 西武新宿線狭山市駅 JR横浜線淵野辺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | ご相談に応じさせて頂きます。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 狭山市立中央中学校 |
出身高校 | 国際基督教大学高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年07月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
紙面で説明しても想像しづらいと思うので、
具体的な物(お菓子など)を使って 実際に7つの物を3つに分けさせます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾に比べて
普段の生徒さんが知れると思います。 生徒さんにとって一番慣れている場所(自宅)で 勉強を見れるので。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒の目を見て喋る事です。
後は小休憩を挟んであげる事です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
机に向かう事自体に抵抗があったり、
続かない生徒さんには 「ながら勉強」をお勧めします。 暗記物などはこちらの方が 頭に入ってきやすいかと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来やりたい事が見つかった時に
選べる選択肢を増やす為に勉強をする、と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いの性格が合う事です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分のやりたい事が勉強できる
大学・学部に入れた事です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校時代に少し頑張れば
大学の選択肢が増えたかもしれないのに、 先延ばしにした事によって 狭まってしまった事です。 将来自分が何をやりたいかなんて その時の自分にしか分かりません。 未来の自分の為に 今のうちから準備をしておく事は とても大事だと痛感しました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
どちらかと言うと根詰めるタイプだったのですが、
やる気が急に冷めないように 適度に自分へのご褒美として 自分の好きな事(ピアノや買い物など)を するようにしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんの成績や受験が
直接教師の責任になるため、 教師としてのモチベーションが保たれる事です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「初志貫徹」
・・・中学時代の恩師の言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
どんなに時間がかかっても
基礎を疎かにしない事です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが「分かった!」と言って
喜んでくれた時の顔。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒になって分からない箇所を探します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
分からない事は一緒に悩み、
結果が出た時は一緒に喜びたいです。 |
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