名前 | あや | 年齢 | 40歳 | 性別 | 女性 |
やる気が出ない、宿題も嫌だなと思っている小中
学生さん、モチベーションUP!成績UP!目指して がんばりましょう。2人まで同時指導可能です。 応用問題よりも、基礎問題を中心に指導していき ます。小学生の場合3人まで同時指導可能。中学 生の場合は1対1で承ります。 |
ID | 15025 |
在籍(卒業)大学 | 天理大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 群馬県 |
住所 | 高崎市 |
指導可能都道府県 | 群馬 群馬 |
指導可能地域 | 高崎市 , 高崎市 , |
最寄り駅 | 高崎 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語 |
指導可能日時 | 月~土曜日の14時~21時 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年09月14日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
どんな塾より、ご家庭の事情やお子さんに合わせ
た指導ができるところです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続かない原因は、勉強が楽しくない、わ
からないからです。少しでも、わかった!と思え るよう指導していきます。煮詰まったら、一呼吸 置きましょう。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少しでも進歩があったら誉める!たくさん誉め
て、本人のペースに合わせて習慣づけを進めま す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
その子を受け入れ、認めて、誉めることだと思い
ます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私自身、勉強が嫌いな子供でした。関わったお子
さんが、勉強を好きになり、自学出来るようにな ることに達成感を感じます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
原因の多くは、基礎の抜け落ちにあります。つな
がりのある過去問題に戻って、ひとつづつ解決し ていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
どんな細かな悩みでも、気がねなく言ってくださ
いね。 |
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