名前 | みき | 年齢 | 32歳 | 性別 | 女性 |
勉強は大変なだけではなく、楽しいものでもあ
ると思います。勉強の楽しさを分かってもらえ るような授業をしたいと思っています。 また塾講師の経験があり、たくさんの生徒さん を見てきたので、教え方には自信があります。 |
ID | 14869 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市西京区桂 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市西京区 , |
最寄り駅 | 阪急桂駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日19時以降 土日終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年06月21日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では科目によって担当する先生が異なるため統一した指導が難しくなりますが、家庭教師は一人が担当するので一貫した指導が可能になると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ずっと勉強に集中するのは大人でも難しいことです。雑談をするなど休憩を挟みながら勉強していきます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんとのコミュニケーションと、教える側の理解してもらいたいという意志だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの「わかった!」「出来るようになった!」という言葉、表情が何よりのやりがいだと思っています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
教えて頂くことになれば、できる限りの指導をさ
せていただきます。科目の勉強だけでなく、勉強 のコツや方法も教えていきたいと思っています。 ぜひよろしくお願いします。 |
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