名前 | よしや先生 | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
初めまして!
このたび家庭教師として登録させていただい た浜田と申します。 自分は勉学を勤しむのも教えるのも大好き で、好きなことで生活費を稼げればと思い登 録させていただきました。 多くの人が勉学について悩んでいると思いま す。自分もそうでした。 先生の言ってることがわからない、勉強の仕 方がわからない。 塾や学校では生徒皆の進度に合わせて進めて いってしまうので理解が追いつかないことも 多々あります。 そのような時は家庭教師に頼ってみてはどう でしょうか? 自分は個別塾と家庭教師の経験が豊富にあり ます。 多くの経験の中で感じた重要なことは、わか らないことをわかるようにするためには、生 徒の立場に立って考えるということです。 教科書や参考書の説明で納得いかないようで あれば自分の理解の仕方を教えたり、様々な アプローチができると思います。 自分はすごく勉強できないけど本当に教えら れるの? といった生徒さんでもお任せください! 生徒さんに少しでももっと勉強ができるよう になりたいという気持ちがあればそれをさら に引き出しますし、絶対に勉強を楽しいもの に変えてみせます。 自分は海外に何度か行ったり、受験などの経 験、スポーツ等経験豊富だと思います。 勉強だけでなく、生徒さんとのコミニケー ションを特に大事にしている自負がありま す。 毎週楽しい時間にしたいというのは講師も同 じです。 どんな生徒でも打ち解け、また諦めない自信 がありますのでよろしくお願いします! |
ID | 14798 |
在籍(卒業)大学 | 電気通信大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 入間市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | 所沢市 , 入間市 , 府中市 , 調布市 , |
最寄り駅 | 西武池袋線 入間市駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月、木、金、日 17:00〜 水 17:30〜 |
希望時給 | 2200円~ |
出身中学校 | 東金子中学校 |
出身高校 | 狭山ヶ丘高等学校 特進 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
不登校の生徒でもお気軽にお願いします!
1から教えて差し上げます |
登録年月日 | 2012年06月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算には余りの出てしまう場合もあることを7等分したケーキなどを例に用いて図で理解を深めます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は学校よりも面倒を見てくれるとはいえ、集団授業の延長です。個別塾なども聞こえは良いですが2〜3人の同時授業がほとんどです。生徒と先生の1対1対応の授業、また生徒一人を特別扱いすることができ、成績向上の近道と言えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
問題をおもしろおかしい例で取り上げたり、こまめに休憩として会話のコミニケーションを挟んで授業を進めます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自習を始める前に日付とページ数などを書かせることにより、自分が辿ってきた軌跡を明瞭にさせ、達成感を感じられるようにします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
日本の体系上勉強をしておくと就職に有利になり、それだけではなく論理的に物事を捉えることや思考回路の育成に繋がることを教えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミニケーションと回答時や正解時のコメントや感想。スケジュール管理など。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
教養が身に付き、大人の準備になっている点。理系科目に限っては生活の現象を学問の範囲で捉えられたときの喜び。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
幼少の頃に人の心を傷つけてしまったこと。いつもは怖いだけの父親が一つ一つゆっくりと自分の悪いところ、いけないところを優しく教えてくれて、説教を聞き流さない人間に成長できた。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
狭山ケ丘高等学校と電気通信大学。自分が受験するにあたり、過去問を何度も解いて理解を深めたから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強してる自分を格好良い、天才だと思うようにすること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
密な関わりができるところやお互いのスケジュールによって素早く変更などができる点。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
温故知新。古きを訪ねて多くのことを学べて発見があり、それは自分の人生の中でも幾度となく経験しているから。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
少しくらい勉強しなくても自分の支えになる教科をつくり、柱があると安心させてから臨ませれば気持ちもやる気も変わってくる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒や親御さんと仲良くなって、毎週楽しい時間を過ごせるようになること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を解く過程を書かせて、どこの過程が間違ってるか意見を聞き考えるくせをつけさせる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
家庭教師が初めての方、何人目にもなる方、そ
のどちらでも自分が真摯な態度で向き合ってい く所存です。お気軽にお願いします! |
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