名前 | こーすけ | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
僕は、昨年浪人しました。現役で入れず、自分の勉強法を見直し、苦労し、基礎から固めて一年でリベンジをはたした経験があります。だからこそ受験生の苦労も十分理解できるし、努力を続ける方法も熟知しています。ささいなことから丁寧に、生徒の立場に立った指導を心がけています。着実に伸びていきたい生徒を募集しています。僕と一緒に合格を勝ち取りましょう! |
ID | 14795 |
在籍(卒業)大学 | 東京医科大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 新宿区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR新宿駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 火・水・金の18:00~、日曜13:00~17:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 富山県立富山中部高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年06月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7この大福を用意し、生徒と一緒にどのようにしたら3等分できるか考え、あまりがどうしてもできるということを一緒に体験させます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人的に、生徒のペースで指導できることだと思います。個人だからこそ、その一歩先の、本当の勉強の楽しさを教えることも可能だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ある目標を設定し、それをクリアできたら得られる、「報酬」を自分に設定させます。小さな目標を細かく設定することで、最終的な目標を無理なくクリアできることができると思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
何事も、「やり甲斐」がないと持続しないものだと思うので、やり甲斐ある勉強法を指導します。
具体的には、勉強した跡が残るような勉強法をさせることなどです。 |
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