名前 | しゅん | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
今春、慶應義塾大学理工学部に入学した加藤駿
と申します。 私は千葉県立船橋高校に通っていました。私は そこで、校内模試、そして定期試験でともに、 理系で1位になりました。毎日勉強漬けの日々 を送ったのでも、徹夜して勉強したわけでもあ りません。部活にもしっかり取り組みレギュ ラーを勝ち取りキャプテンを務め、また友達と の遊びにも時間を費やしました。私は人生一回 だけの高校生活を勉強だけに費やしたくなかっ たのです。そこで私は量ではなく勉強の質をあ げることにしました。 ただひたすらにやみくもに勉強しただけでは成 績はあがらないと思います。 まずは自己分析からはじめるのが正しい勉強法 だとおもっています。 私は自分の苦手、得意を分析し、 今どんな勉強をしたら成績があがるのか?とい うことを常に考え勉強に取り組みました。 その結果、成績が驚くほどあがりました。 もうひとつ大事だと思うことは、勉強の習慣を つけることです。毎日、少しでもいいので勉強 をする。そうすることで勉強が習慣になってい き、勉強が苦ではなく、楽しくなっていきま す。 私は人に勉強を教えるのがとても好きで、高校 生のときも友達から質問をうけ、それに答えて いました。 わかりやすく教えようと努力することで自分の 理解も深まり、教えることがさらに魅力的に なっていきました。 私は相手がどこまで理解しているかを考えなが ら、相手がわかるまで、いろいろなアプローチ で指導をします。 近所の中学生の女の子にもよく勉強を教えに いっていて、指導には自信があります。 成績をあげるための指導はもちろんですが、私 は、勉強することの楽しさも伝えられるような 指導をして、お子さんが楽しんで勉強をするよ うになってほしいと思っています。 ご検討の程、よろしくお願いいたします。 |
ID | 14758 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 船橋市 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 神奈川 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR津田沼駅 東急東横線日吉駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日19:00~、土日9:00~ |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 船橋市立八木が谷中学校 |
出身高校 | 千葉県立船橋高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2012年06月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7を3つにわけることです。つまり7切あるケーキを3人でわけること。だから1人の取り分は2切と
1/3切だよね。それが答えだよ。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんの理解にあわせて指導することができ、100%のニーズに応えることができることです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強の楽しさを理解してもらい、楽しんで勉強することだとおもいます。また適度な休憩も必要だと考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
通学の電車など、空き時間をうまく利用して、少
しでもいいので毎日勉強をすることです。そうす ることで勉強の習慣がついていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強とは、自らの知識を増やすことで人生を豊かにすることができます。だから勉強をするのです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
やはり、お互いの意志疎通だと思っています。生徒さんがどこまで理解できていて、どこが理解できていないのか、をしっかりと把握して指導することで、信頼関係を築けると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強することで、新しい知識をつけることで、視野を広げることができ、人生が豊かになりました。人生が楽しくなったのです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受験がおわったあとのことをイメージすることです。私は自分が大学生になって毎日を楽しんでいる姿をイメージして、それによってモチベーションを維持しました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんのニーズに100%応えることができることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「継続は力なり」です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは少しずつでもいいから、しっかりと正面から取り組むこと。すると自然にその科目が好きになり、さらに成績があがるという良いサイクルが出来上がります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私は人に勉強を教えるのがとても好きです。高校生の時も、友達や近所の子に教えていました。人に教えることで自分の理解も深まり、教えることが楽しくなります。生徒さんの「わかった!」という声を聞くのが楽しみでそれがモチベーションになっています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
そういう生徒さんは、やみくもに勉強をしても意味がありません。正しい勉強法というのは、自己分析をしっかりとおこない、自分の出来ないところはどこなのかを把握して、そこを重点的に勉強することです。なので、自己分析が最も重要だと考えています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私と一緒に楽しく勉強しましょう。そして成績を上げて、志望校合格を勝ち取りましょう! |
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