名前 | だいすけ | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
東京大学文科一類に在籍している1年生です。現在はテニスサークルに所属しており、テニスを楽しみつつ、将来の夢である弁護士に向けて勉強しています。趣味はテニスと音楽鑑賞です。
私が志望大学に合格できた1番の要因は、やはり「絶対に志望大学に合格してやる」という意志を強く持っていたからだと思います。受験指導や学習指導においては、知識など学習面での充実はもちろん、精神面での指導にも力を入れて指導します。 |
ID | 14376 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 武蔵野市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 京王井の頭線吉祥寺駅 中央本線吉祥寺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月・水・木・金の19:00~22:00,土の12:00~23:00,日の10:00~23:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 私立金光学園中学校 |
出身高校 | 私立金光学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | 長期指導も可能です。また、緊急時の授業時間変更にもできる限り柔軟に対応します。 |
登録年月日 | 2012年05月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のボールがあり、3つずつのグループがいくつ作れるかを考えます。この場合、3×2+1、すなわち2つのグループが作れ1個余るので、答えは2あまり1になります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
「塾」では一般的に受験に必要な知識を画一的に指導するのに対し、「家庭教師」では生徒一人一人の志望校に合わせた専門的な指導や、苦手な分野の重点的な指導が可能なことにあると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
頭ごなしに「集中しなさい」としかるのではなく、まずは生徒の話をしっかりと聞き、生徒のことをしっかりと理解して信頼関係を築いたうえで、どうやったら勉強に集中できるのかを考えて少しずつ集中力を養っていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強をやらされているという考えを改めて、指導を通して勉強の楽しさを教え、自分から勉強したいと思えるような指導をします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「将来本当にやりたいことをするための糧とするために勉強するんだよ。」といいます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒に一方的に話し続けるのではなく、生徒との対話を通して生徒のことを理解しようとすることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
東京大学に入って、高い志を持った仲間に出会えたことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校一年生の時に受験した模試で大失敗をしました。それまでは日々の学習はしていませんでしたが、そこから日々の学習の大切さを実感し、まきかえすことができました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学 自分が受験をするうえで研究してきた傾向や対策を実践できるからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
「受験に落ちたらどうしよう」ではなく、「受験に合格し、志望校に合格した後の自分」を想像してやる気を維持していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
授業料や授業時間について教師と直接交渉できることだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
好きな言葉は「覚悟」です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずはその科目を知る楽しさを実感することです。そして問題が解けたときの快感を知ることだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分だけでなく、ほかの人の夢を応援したい、そのための手助けをしたいということです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
「わかろうとすることの大切さ」を教えたうえで、基本的なことから理解できるまで熱心に指導します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
強力な信頼関係を築き、勉強することの楽しさを実感してもらえたら嬉しいです。 |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |