名前 | ありひろ | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
生徒さんとの関係としては、生徒さんの先生というよりは、良き兄のような存在として多くの会話をしながら仲を深め、信頼し合った状態で授業をしていきたいと考えています。また勉強の面だけでなく、生徒さんの相談事や悩みには親身になってともに考えていきたいと思います。勉強の方針としては、何事も基礎・基本を第一に考えていきたいと思っています。基礎ができるようになれば、生徒さんも勉強がわかるようになり楽しくなってくると思います。また勉強の方針としては、親さんともじっくりお話して双方の了解のもと、進めていきたいと思います。 |
ID | 14365 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 和光市 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 副都心線和光駅 東武東上線和光駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 火・18時以降 水・木・金19時以降 土曜2時以降 日曜終日可 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 関市立小金田中学校 |
出身高校 | 岐阜県立関高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2012年05月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際にあめなどを使って視覚的に教えてあげます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
先生が一人の生徒さんにたいして、すべてのエネルギーを注ぐことができる点だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理に勉強を押し付けるのではなく、生徒さんのやる気を引き出す努力をします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の楽しさをわかってもらえるような授業を展開したり、ご褒美などで生徒さんの勉強へのモチベーションを上げようと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の勉強をしたことでよかったことなどの経験談を語り、勉強に興味を持ってもらおうと思います。。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の話だけでなく、日常会話などの多くのコミュニケーションをとることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学進学で周りの人が喜んでくれたことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
京都大学を1000点中2点足りずに落ちたのですが、そこからやはりもっと努力すればよかったと思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
早稲田大学や京都大学、慶応義塾大学です。今年この三つの大学を受験したのですが、その対策として過去問や予備校で相当勉強したからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学に足を運んだり、キャンパスライフを想像してモチベーションを維持していました。また行き詰ったときは運動が好きなので、ジョギングをしたりしてリフレッシュしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
ご家庭とすべてのことを直接決めることになるので、スムーズにことが進めることができることだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
"継続は力なり"や星野仙一さんの"栄光に近道なし"です。努力をすることで、道は切り開けてくると思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは徹底的に基礎をやることです。公式の証明ができるほど基礎をやれば問題を解こうとしたとき驚くほど簡単に解けるようになっています。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんとともに第一志望校の向かって努力することや、生徒さんが勉強が好きになってくれたり、成績が向上することです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず生徒さんと一緒にどこがわからないかじっくり考えてみます。もしそれでもわからなかったら、一つずつ丁寧に前から徐々に進めていき、わからないところをつぶしていきたいと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
僕と一緒に成績UP、志望校合格を目指しましょう!! |
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