名前 | ゆうた | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
参考書などでは学べないような、知的好奇心を
そそるような、それでいて受験やその先の勉強 にも直結するような授業をやる自信がありま す! |
ID | 14316 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学文科一類在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 国分寺市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 西東京市 , |
最寄り駅 | JR中央線国立駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 土曜日・日曜日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 駒場東邦中学校 |
出身高校 | 駒場東邦高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年05月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7等分に切れ目が入ったピザを3等分して実演してみせます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
最大の違いは、周りに惑わされることなくマイペースに勉強できることだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
どこまで集中力が持続するのか把握する。その上で少しずつ持続する時間が長くなるようにしていくことです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強がつまらないものではなくて、楽しいことだとわかるような授業をすること、こちらからむりやり勉強を習慣化させるのではなく、生徒自身が勉強を習慣にできるような環境をつくることです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「”何のために勉強するか”、それを分かるために勉強するんじゃない?」と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒と目線を合わせることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
他人の考えや本に書いていることを受け売りにするのではなくて、自分の頭で考えることの大切さに気づいたことです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
駒場東邦中学校−出身校だから・実際に通っていたのでどんな生徒を駒東が求めているのかわかるから、先生をよく知っているからです
東京大学ー実際に自分自身で過去問を徹底的に研究したから。東大対策には絶対の自信があります! |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
無理をしなかったこと、適度に遊びを取り入れたことです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
企業を通した斡旋ではないので、生徒・ご家族との間に信頼感が生まれやすいことだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
汝まず世界の必要とするものとなれ。
さすれば、たとえ森の中に住むといえども 汝の戸口に人々が集まるであろう(エマーソン) |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が教えたことによって、生徒に変化が生まれることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒に目線をあわせながら、分からないところを見つける手助けをします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
学ぶのって楽しいですよ!それを伝えたいです。
”楽しく”をモットーにしつつもお互い学び合って いきましよう。全力でぶつかってきてください。 よろしくお願いします! |
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