名前 | まつむら | 年齢 | 32歳 | 性別 | 女性 |
分からないところをはっきりさせて、「分かる」から「できる」までしっかりとサポートしていきます。勉強方法は一人ひとり違うので、まず生徒さんに合った方法を考えます。
私は勉強というのは、自分の成長が最も分かるものだと思っています。 できるようになる喜びを伝えるとともに、勉強を通して自分に自信をもってもらえたら嬉しいです。 好きなことは、音楽とスポーツと読書です。 精一杯指導していきます! 一緒に頑張りましょう(*^^*) |
ID | 14207 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 箕面市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 阪急北千里駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年05月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
鉛筆を使って説明します。
7本用意して、3本3本1本を分けて、1本余ることや3本が2組できることを伝えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は多くの生徒さんと接するので、一人ひとりへの対応がおろそかになってしまう可能性があります。また、みんな同じ勉強方法になってしまうと思います。
一方家庭教師は一人の生徒さんに集中できるので、より親身に指導できるとともに、勉強方法をその都度考えることができます。質問もしやすいと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できないときは誰にでもあります。
なので、緊張感のある時間(小テストなど)とリラックスできる時間(声を出して一緒に暗記するなど)を作り、勉強に緩急をつけます。 それでもだめなら、とにかく褒めまくります(笑) 褒めるとやる気を出してくれます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
カレンダーや手帳を使って、勉強したらをの日にシールを貼るなどして週間づける工夫をします。
1日の最低限の勉強時間を決めることも大切だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
受験合格!など目標がある生徒さんには、明るい未来が待っていることを伝えます。
目標がまだ見つかっていない生徒さんには、例えば「お母さんが喜んでたよ!」と言って、誰かが自分を認めてくれる喜びを伝えます。 勉強をしておいて損はない!ということを色んな方法で伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
指導面では、質問にすぐに答えられるようにして、先生ってすごい!と思われるように努力します。
また仲良くなるためには、生徒さんの好みや趣味を聞いて、それに関連付のある話をします。 いつでも味方、という思いを伝えることが大切だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
色々ありますが、やっぱり受験に成功した時に家族が喜んでくれたことが1番嬉しかったです。
勉強にゴールはありませんが、その過程で誰かが「頑張ってるね!」と認めてくれることが自分の自信につながるし、財産になります。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校のときに、1ヶ月ほど学校に行かない時期がありました。その期間は自分だけのことしか考えず、周りのことを全く考えない自分勝手な行動をしてしまいました。何かから逃げる、ことは時には必要かもしれません。でもその時に、もっと周りを見る余裕を持って、自分を思ってくれている人への感謝の気持ちを忘れないことが必要だと学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
特にないです。
希望する学校があったら情報収集なら任せて下さい! |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強場所を変えたり、自分なりの勉強方法を編み出したり、色々工夫していました。
先生には質問責めをしていました(笑) |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教師の私がいうことではないと思いますが、やっぱり時給が安く収まるところじゃないでしょうか(^^;) |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
特にないのですが、人と話すこと、話を聞くことが好きなので、一期一会という言葉は素晴らしいなと思います。一つ一つの出会いを大切にしていきたいです^^ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
科目によって勉強方法は違います。
例えば理科、社会は暗記方法を確立すれば成績アップしやすい科目をいえます。 前教えていた生徒さんは、理科が大の苦手でしたが、どんどん解けるようになり、最後にはどの科目よりも優先して取り組むようになりました^^ |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私は人に何かを教える時、「分かった!」とその人がいきいきする瞬間が大好きです。誰かの成長を共有できることは本当に素晴らしいことだと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
「じゃあこれは分かる?これはどう?」と苦手なところを分析していきます。自分の経験からこれだと思う問題を提示して解決していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しく、でも一生懸命、勉強してみませんか?
私は勉強だけでなく、他に興味があることにも頑張ってもらいたいです。 だから、勉強も含めて色んなことにチャレンジできるような環境作りができるよう、サポートしていきたいです。 一緒に勉強するのを楽しみにしています(^^*) |
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