名前 | あかぎ | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
横浜市立大学医学部医学科一年生です。英国名
門イートン校に留学し現地生徒と同様に課題を こなした経験があり、英語好きでもあるので英 語の指導には特に自信あり! |
ID | 13639 |
在籍(卒業)大学 | 横浜市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 八王子市大和田町 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 八王子市 , 立川市 , 青梅市 , 府中市 , 調布市 , 町田市 , 日野市 , 国分寺市 , 国立市 , 清瀬市 , |
最寄り駅 | 八王子駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 土曜日-18:00~22:00 日曜日-9:00~22:00 金曜日-応相談 |
希望時給 | 2400円~ |
出身中学校 | 私立武蔵中学 |
出身高校 | 私立武蔵高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
指導可能時期は来年2月末日まで
|
登録年月日 | 2013年04月05日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では一人の講師が大勢に授業を行うため、生徒
個人の学習状況に合わせた授業を行うことはでき ない。そのため、生徒は既習の範囲を再三学習す るかもしれないし、苦手な範囲の学習を運悪く行 えないこともあるかもしれない。 家庭教師では、生徒と教師が一対一で行えるた め、生徒の学習状況を理解でき、それにふさわし い授業ができるため効率がよい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
志望校に合格している自身の姿を想像してもら
い、いまの苦しさは将来にきっとつながっている と確かめさせる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自宅学習用の時間割を一緒に作成し、この時間割
のうち、達成できた教科には丸をつけ、寝坊や昼 寝などで達成できなかった教科はバツをつける。 こうすることで、生徒の自習がどれくらい不足し ているかを視覚化できる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒が問題を解いている経過を見ながらあらかじ
めどの辺りで生徒が詰まっているかを観察するこ とで、生徒の理解できていないところを分析して おく。生徒が問題を解きおわったら、そのけっか を本人に確認する。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒に質問されても必ずしっかりとした解答を与
えられるようにすること。そして、生徒とたくさ ん話し、和やかな雰囲気で勉強をすること。 |
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