名前 | リョウ | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
部活を三年間活動しつつ効率的な学習法により
現役合格を勝ち取りました。数学、化学には自 信あります。 |
ID | 13533 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋市立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市千種区振甫町 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 東山線池下駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月曜・水曜・金曜の17:00~ 土曜の14:00~ |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 埼玉県加須市立加須平成中学校 |
出身高校 | 埼玉県立浦和高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2012年04月27日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一対一の真剣勝負によりお互いが成長を分かち合えるのが家庭教師、集団にのまれ自己意識を失ってしまうのが塾だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
とにかく無理につみこませないようにすること。雑談などをまぜつつ愉しく学ぶ。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は30分とか少ない時間でいいから、徐々に時間を増やして勉強させる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をすることには意味はない。勉強をしたことに意味がある。学歴はこの社会では証明書のようなものだ。その証明書がよければよいほど人生楽しいぞ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
質問には確実に答えること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
様々なことにたいして考える力がついた。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校時代あまり遊ばなかったこと。遊びから学べることを学べなかった。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
名古屋市立大学。過去問10年分解いたので。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格してない自分と合格した自分を考えて比べる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Time is money.時は金なり。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
重要なのはどこがわからなくて苦手なのかを見きわめること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒がわかったときの嬉しそうな顔。むしろそれがやる気となります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初からひとつひとつ確認していく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
俺と一緒に明るい未来をつかみとろう!! |
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