名前 | keisuke | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
私は現在早稲田大学に在籍していますが、高一時の校内模試の順位は520/550でした。高校は偏差値60ほどの中堅高校でした。
必ず這い上がれます! どんな生徒さんの実力でも伸ばす自信があります。 ぜひよろしくお願いします。 |
ID | 13485 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区上北沢 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 品川区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 国分寺市 , 国立市 , |
最寄り駅 | 京王井の頭線 富士見ヶ丘 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | ご相談ください! |
希望時給 | 1600円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 私立國學院高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年09月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
りんごなどのイラストをつかい、「あまり」という考えをわかりやすくする。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は講師と生徒の距離がとても近い。
塾のようにマスプロ化していないところ |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の仕方を教えてあげる。
意外と勉強の仕方がわからない生徒さんがいます。もちろん悪いことではありません。僕もそうでした |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
学年によって対応が違う。
なぜそう思うのかじっくり聞いてから答えます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
第一志望に合格した時。
壁を乗り越えたような感覚を得られました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
早稲田、慶應、上智、マーチ
どの大学も合格できたから。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎を固める、反復をすること。
できる感覚を養っていくと苦手意識も消えるはずです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人と関わるのが好きなことと、生徒の成長を実感できること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
解き方を教え、反復させることで、できることを教える。 |
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