名前 | あき | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!僕は現在、京都大学経済学部二回生です。サークルはAIESEC(アイセック)という世界最大の学生NPO団体に所属していて、海外インターンシップの斡旋を主にしています。海外交流の機会も多く、一回生のときは中国、モンゴル、ロシア、タンザニアに行き、インターンシップ等を行いました。小学校のときから高校までサッカーをしてきてスポーツは好きです。野球、相撲等も好きです。また読書も好きで今まで多くの本を読んできました。映画も好きで映画同好会というサークルにも所属しています。現在、中国語を第二外国語として勉強しています。英語、中国をマスターすることが夢で現在頑張って勉強しています。 |
ID | 13438 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区一乗寺梅ノ木町 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 叡山電鉄茶山 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月,水の18:30~23:00,火の17:00~23:00,金の15:30~23:00,土日の9:00~23:00 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 大阪市立本庄中学校 |
出身高校 | 大阪府立天王寺高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年04月25日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾だとどうしても先生は生徒集団に対する授業形式をとらざるおえず、生徒一人一人の学習状況を把握して的確なアドバイスをすることが困難です。それに比べて、家庭教師の場合は、生徒と一体一のため、生徒がどこでつまづいたか、どこをどういうふうに教えてほしいかを把握しやすく、また生徒と親身に勉強に向き合うことで、生徒の勉強へのやる気を高め安いと思います。また、勉強の合間に、気軽におしゃべりをして気持ちを和らげることもできると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
根気良く生徒と向き合い、叱るとろは叱り、褒めるところは褒めて、勉強意欲を向上させる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は面白くなくても頑張って勉強した後に勉強して良かったと思うことが多い。登山を例に挙げると、登山中は辛く、投げ出したいと思うが、頂上まで登ると、達成感が湧き、自分を誇らしく思える。また多くの人が勉強を途中で投げ出す中で、一人黙々と勉学に励むことはかっこいいと言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
相手を尊重し、真剣に教え、笑顔を絶やさず接し、また自然体で接し合うこと。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
生きるとは行動することだ。 無駄な努力はない。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
苦手な科目があるかもしれません。ぼくは苦手科目を得意科目に変えるように教えるつもりです。そのためには一生懸命勉強しないといけません。楽して成績がいい人などいません。あなたが望む成績を得られるように僕は力を貸します!勉強以外にも今まで行った国の話、スポーツの話等、楽しく話しながら勉強を共に頑張りましょう! |
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