名前 | ただし | 年齢 | 53歳 | 性別 | 男性 |
中学校で英語が大嫌いになってしまったお子さんの父兄様、是非私にお子さんの勉強嫌いを改善するお手伝いをさせてください!アルファベット、辞書の引き方から説明します。不登校のお子さんに対しても懇切丁寧にサポートさせて頂きます。 |
ID | 13170 |
在籍(卒業)大学 | 国学院大学法学部卒業 |
職業 | その他 |
都道府県 | 栃木県 |
住所 | 宇都宮市 |
指導可能都道府県 | 栃木 |
指導可能地域 | 宇都宮市 , 鹿沼市 , 真岡市 , 下野市 , 上三川町 , 芳賀町 , 壬生町 , 高根沢町 , |
最寄り駅 | 宇都宮線 宇都宮駅 |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 平日、土日の9:00~21:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年04月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
掛け算(九九算)がまず暗唱できるか確認します。割り算は掛け算ができなければ理解することは難しいと思うからです。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
不明な点を恥ずかしがらずその場で質問することが最大の長所ではないでしょうか。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
途中の休憩は当たり前ですが、問題集を解くときはストップウォッチを使用して時間を計りながら行えば集中力が嫌でも高まります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強は机の上だけでするものではないことを理解してもらます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
特に小学生、中学生などの生徒には、勉強する意味がわからないのは当然だと思います。ですので、無理に分かってもらう必要はないと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
約束を守る、これが一番ではないでしょうか。 |
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