名前 | ひるまき | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!よろしくお願いします(*
´∀`) 得意科目は算数です!数学じゃないです よ!算数です(笑) 数学も得意ですが、やっぱり中学入試で 出てくるよ うな算数の問題が大好きですw論理パズ ルみたい なのも大好きです^ ^ ここ3年ほど、中学入試専門の学習塾で 算数の教 鞭をとらせていただいておりました。指 導した生徒は のべ200人になるんじゃないでしょう か、いろんな 生徒がいました。 家庭教師と塾講師では、少し毛色が違う かもしれま せんが、塾講師での経験を生かして根気 よく指導に 当たろうと思っております。 |
ID | 12997 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学院大学院工学系研究科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 武蔵野市吉祥寺南町 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 北区 , 板橋区 , 練馬区 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 国分寺市 , |
最寄り駅 | 井の頭線吉祥寺 西武新宿線上石神井 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 相談で受付ます! |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 私立東大寺学園中学校 |
出身高校 | 私立東大寺学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年09月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのリンゴを3人で分ける話をすれば、
整数でも分数でも教えられます |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個別指導であっても、塾では復習を怠り
がちになり ます。テキストを忘れてしまうと指導が 滞る原因とも なるので家庭学習の感覚で指導してもら えるのが 家庭教師の利点だと思います |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
何が原因かを知り、その原因にあった対
策を施す 。とにかく勉強する事を楽しいと思って もらうことが 大事 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日15分から始める。何かをした後には
勉強(例え ば風呂上がりの後など)などというふう に、1日のサ イクルに組み込ませます |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強とは何かのためにするものではな
く、何かをす る時のために必要になる思考力を手に入 れること が目的。野球のノックは本番でトンネル しないように していることと同じとかんがえさせます |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
とにかく一緒にはなして一緒に笑うこと
だと思います |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
何か問題に直面したとき、感情ばかりに
とらわれず に 論理的な側面からも考えることができる ようになっ たこ とです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強の合間にすきなことをする |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
今を生きる。それが明日への道しるべと
なる |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
得意科目と関連づけてみる。例えば世界
史なら、科学の発展とともに歴史も変遷 していることがわかります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が勉強としても、人間としても成長
していく過程に とても心動かされます |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強も所詮はゲームです。そのゲームで
強いと日本 では評価されてしまうんです!楽しくゲ ームを攻略い て、第一目標を達成しましょう! |
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