名前 | れもん | 年齢 | 30歳 | 性別 | 女性 |
今年、群馬大学に入学しました。
東京からきて、はじめての一人暮らしです。(奮闘中) 性格は落ち着いた性格です。 学校の勉強のお手伝いができればありがたいです。 よろしくお願いします。 |
ID | 12980 |
在籍(卒業)大学 | 群馬大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 群馬県 |
住所 | 前橋市荒牧町 |
指導可能都道府県 | 群馬 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR両毛線 前橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月~金 19:00~22:00 日 13:00~22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 桐ヶ丘中学校 |
出身高校 | 成立学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
やるからには何事もやり通します。
|
登録年月日 | 2012年04月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
一緒にやってみる。
言葉で説明するより、見て覚えたほうがわかりやすい。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
目標をたてる。(テストで10点UP・・・など)
この際、本人がたてた目標を笑わない。 計画を立てる。(最初は1日30分 週4日ぐらいか ら) 授業でつかったノート・プリントを見返す。 わからないところに付箋をはる。 調べる。(教科書・先生に聞く) |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
学校の授業で恥をかかないため
学校生活を楽しく過ごすため テストで悪い点数をとらないため 「遠い将来」も「近い将来」も勉強して得た知識が自分を助けてくれる |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
笑顔
わかりやすく話す 聞き上手になる |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学生になれたこと。そのおかげで、色々な人とめぐり会えた(会える)。
視野が増える。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
受験期に体調を崩したので、体調管理がいかに重要か身に染みた。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
「もうここまできたら引き下がれない」と思うこと。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いが納得できる料金設定 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
ピンチはチャンス
継続は力なり 腹が減っては戦はできぬ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
1日1問でいいので毎日やる。
できたら自分にささやかなご褒美&ほめる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
成績が上がった時の達成感 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
簡単な問題からやっていく。
↓ つまづいた所を克服していく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強して損ない
努力は報われる |
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