名前 | ヒロ | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
福井大学大学院の教育学研究科、理科
教育領域の1年生です。福井大学の教育 地域科学部を卒業しているため、教員免 許も取得しています。現在は仲間の大切 さを伝えることや生徒自身の思考力を伸 ばすことのできる教員を目指して日々学 んでいます。 元気で明るいので、人見知りしません 。どのような生徒でも大歓迎です。指導 においては興味や自己肯定感を持たせる ことで、生徒のやる気を引き出せるかが ポイントだと考えています。 勉強以外に も人生相談など生徒の力になれることは 精一杯頑張ります。 趣味はスポーツ、特に野球、ピアノな どです。特に野球は小中高と本格的にや ってきたので大好きです。 |
ID | 12947 |
在籍(卒業)大学 | 福井大学大学院在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福井県 |
住所 | 福井市大宮 |
指導可能都道府県 | 福井 |
指導可能地域 | 福井市 , |
最寄り駅 | 日華化学前駅 福井駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地学 |
指導可能日時 | 月、火、水、木:19:00~ 土日:応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 大野市立開成中学校 |
出身高校 | 福井県立大野高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年06月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
生徒の話をじっくりと聞き、どこに困難
を示しているのか分析する。 またただ計算させるのではなく、図など を使いりんご3個のくくりが2つ作れて 、そうするとりんごが1つ余るから、2 あまり1。このようにして生徒が感覚的 に理解しやすいように指導する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では個人の指導ではないため、さま
ざまな生徒に対して指導する必要があり 、生徒1人に指導できる時間が少ない。 しかし家庭教師はじっくり生徒と向き合 って指導することができる。そのため生 徒の声をしっかりと拾うことができる。 わからない所をじっくりと指導すること ができるのでやりがいがあると思う。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
小さな目標を立てていき、少しずつ「
できた」という達成感を作る。また理科 などの分野では理科を身の回りの出来事 などと結びつけ、面白いと感じるような 工夫をすること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
わからないとこがあったら納得するま
で、質問する。また勉強するときと、息 を抜くときのメリハリをしっかりつけた 。 1人で勉強するのではなく、周りの仲間 と助け合いながら乗り越えていく。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
全力投球
do my best one for all all for one |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
将来絶対に教員になりたいと考えてい
るため、生徒とかかわる経験や、指導す る経験をより多くつみたいから。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
どんな子も大歓迎!勉強一緒にがんば
ろー! |
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