名前 | りさぱ | 年齢 | 30歳 | 性別 | 女性 |
中学受験と大学受験の経験があります。
大学受験では慶應大の他、慈恵会医大・ 早稲田 大先進理工学部に合格しました。 ・指導経験 小学5年生算数(中学受験) 中学2年生(医学部志望) 高校2年生(医学部志望) 高校3年生(医学部志望) 高卒生(医学部志望) 駿台医学部志望英語クラス担当 得意科目は英語と化学です。 もともと苦手だった数学・生物は、効率 的な学習 法を考え、得意科目と同程度まで成績を 上げるこ とができました。 生徒さんの得意分野と苦手分野を見つけ 、得意 分野はそこを武器にできるよう更に高い レベルで 理解し応用力をつけ、苦手分野は基礎を 理解・定 着させた上で、がむしゃらに解くのでは なく効率 的 な勉強法で確実に成績をのばし苦手を克 服できる ように指導します。 現代文、古文、漢文、倫理、政治経済の センター 試験対策も可能です。 (2012年度センター試験 国語:187/2 00、古 文漢 文:満点、倫理政経:95/100) 医学部を受験する生徒さんには、二次試 験の面 接・小論文対策もできます。 生徒さんに合わせた学習計画で、目標達 成に向 けてモチベーションを高め、やる気と集 中力を引 き 出していきます。生徒さん自身が目的意 識を持 ち、自主的に勉強に取り組むという姿勢 を、全力 で支えていきたいと思います。 よろしくお願いします。 |
ID | 12923 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 杉並区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 足立区 , 葛飾区 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , 町田市 , |
最寄り駅 | JR線荻窪駅 丸ノ内線荻窪駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月火木・18:00以降 土・15時以降 |
希望時給 | 3500円~ |
出身中学校 | フェリス女学院中学校 |
出身高校 | フェリス女学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
2012年センター試験
831/900 高3駿台全国模試 偏差値 英語73.7 数学77.3 化学74.6 生物71.4 総合78.6 |
登録年月日 | 2016年05月13日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では一人の先生が沢山の生徒を相手に
するのに 対し、家庭教師は一人の先生が一人の生 徒の指導 に集中できるため、生徒とじっくりコミ ュニケー ション をとり、生徒に合わせたきめ細かいサポ ートをす る ことができる。 また家庭教師は先生と保護者の距離が塾 よりも近 いため、先生への要望を伝えやすく、相 談もしや す い。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
「ここまで解いたら一休み」「10分間で
これを やる」と いったように、時間に区切りを設けて集 中力を維 持 させやすくする。 集中力が切れているときには、やること を変える な どして気持ちを切り替えさせる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は精神力を鍛えるための筋トレのよ
うなも の。 今は役に立つのか分からないと思えるよ うなこと で も、こつこつ努力し続けられるような心 の強さを 持っ ている人間を学校は求めているし、社会 は求めて いる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をよく聞くこと。
本当は分からないけど遠慮して分かった ふりをし て いるなど、生徒が口に出さない思いにも よく注意 を 払うこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
努力で自分にはまだまだ成長する余地が
あると発 見できたこと。 それによって自分に自信を持てるように なったこ と。 難しいことにも挑戦していく勇気がつい たこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分より成績のいい友達とよく話をして
、刺激 をもらっていた。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自分に厳しく、他人に優しく |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
何も考えずがむしゃらに問題を解くので
はなく、 良 問にたくさん触れることで問題を解くの に必要な 道 具をどんどん自分のものにする。 そして復習によってその道具を使いこな す練習を す る。 地道な努力を大切にすること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が受験勉強の際、先生にいつも支え
ていただ いて、応援してくれる先生のためにも頑 張らなけ れ ばと思い成績を上げることができました 。 そのため私も「先生のためにも頑張ろう 」と思っ ても らえる指導をしたいと思いました。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒さんの持っている実力を最大限引き
出し、勉 強 に自信をもってもらえるよう手助けした いと思い ま す。 目標達成に向けて一緒に頑張りましょう ♪ よろしくおねがいします。 |
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