名前 | たっちゃん | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
京都大学大学院の工学研究科に在籍している西
尾です. 趣味はソフトボールで京大のソフトボールサーク ルに所属しています. プロ野球の阪神タイガースが好きで,野球シーズ ンはいつもイキイキしています.笑 京都大学に在籍していた4年の間はアルバイトで 塾講師を行なっており,これまでに10人以上の生 徒を担当してきました. 指導実績としては,担当した大学受験生を大阪大 学,立命館大学,防衛大学等に合格させることが できました. その場しのぎの学力ではなく,長く頭に残る知識を 得るために,覚えることよりも理解することに重点 を置いた授業を行うつもりです. 役にたてるよう全力で取り組むのでどうかよろしく お願い致します. |
ID | 12922 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学大学院在籍 京都大学卒業 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市伏見区深草 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 宇治市 , |
最寄り駅 | 京阪本線墨染駅 京阪本線丹波橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月,木以外 要相談 |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | 篠山市立篠山中学校 |
出身高校 | 兵庫県立篠山鳳鳴高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年04月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
計算と現実世界の結びつきがイメージできるまで数字
を使って遊びます! |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒の生活スタイルを見ることで,その生徒の性
格・心理により近づける点 特に机の上を見ることで頭の中の整理ができてい るかどうかがわかると思います. |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
自分が喋っているだけでは集中できなくなると思う
ので ,生徒の声を聞くことが大事だと思います. また,勉強するときの生徒の姿勢にも気をつけたい と思います. |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強できる場所,時間を見つける. |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
何も知らないことは怖いことだということを教えたい. |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の声を聞くことだと思います. |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
興味のあることで人と会話ができること. |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達と一緒に大学を目指す. |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互い納得いく契約ができる. |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まず得意科目をとことん伸ばし自信をつけてから苦手
科目に取り組む. |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
単純に相手に伝わると嬉しいです. |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
今何をしているのかということから頭の中を整理してい
く. |
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