名前 | かおるさん | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
生徒様、あるいは保護者の方々へ
登録内容をお読みいただき、ありがとうござ います。東京医科歯科大学医学部医学科の2年生 です。 教師の使命は、以下の3点について生徒様を サポートすることにあります。 ①目標決定 (授業の予復習、学校での順位、志望校、志 望学科など。) ②目標達成のための計画作成 (1日何時間、どの科目を、どんな教材を使っ て勉強するか) ③計画の実行、修正 (実行できなかった場合、なぜ出来なかった のか、修正する必要があるか) 多人数を相手にする塾に対して、家庭教師は 一人の生徒様だけを指導します。そのため、上 の①〜③全てについて、家庭教師の方がきめ細 やかにサポートできる利点があります。 また、私自身、京都大学を卒業後に①〜③を 実践し、自宅浪人で東京医科歯科大学に合格し ました。なので、塾出身者では対応できない② について、私は十分にサポートする自信があり ます。さらに、②について生徒様自身が考える ことは、大学生や社会人になっても役立つで しょう。 生徒様の目標だけでなく、親御様の希望も達 成できるよう、塾や他の家庭教師では対応でき ない部分まで、責任を持って、きめ細やかにサ ポートさせて頂きます。 ご連絡頂ければ幸いです。よろしくお願い致 します。 |
ID | 12659 |
在籍(卒業)大学 | 東京医科歯科大学(京都大学卒) |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区大塚 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 渋谷区 , 豊島区 , |
最寄り駅 | 新大塚 大塚 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日:18時〜、土日:相談 |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | 松山市立道後中学校 |
出身高校 | 愛媛県立松山東高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
部活動:ワンダーフォーゲル、スキューバダイ
ビング、ピアノ 趣味:読書、Jazz |
登録年月日 | 2012年03月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
比喩を使うなど、イメージしやすいように工夫する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
指導のきめ細やかさ。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
・理解しているか、質問をする
・休憩をとる ・生徒様のコンディションを確認する(部活で疲れている、風邪気味、寝不足など) |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
・候補を挙げてみる(志望校に合格するため、学校の成績を上げるため、先生にしかられないため)
・教師の意見を伝えた後は、自分で考えさせる |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
プラスαの指導をすること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
多くの分野に対して興味をもち、面白いと思えること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
・計画的に休憩をとる(音楽鑑賞、運動、散歩、友人と話す)
・不合格になった自分を想像する |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
・仲介業者を介さない分、指導に関係のない費用をご家庭が払う必要が無い |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
考え方を教えるべきで、考えたことを教えるべきではない。(コルネリウス・グルリット) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
不得意科目=伸び代がある科目、と考える。そうすれば、モチベーションが上がる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強を教えることで、その内容を深く理解することができ、またその確認ができる(理解の最高段階は、他人にわかりやすく説明することが出来る段階であるから)。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を解いてもらう。間違っているところこそ分からないところであり、伸び代があるところである。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
登録内容をお読みいただき、ありがとうございます。
教師の使命は、以下の3点について生徒様をサポートすることにあります。 ①目標決定 (授業の予復習、学校での順位、志望校、志望学科など。) ②目標達成のための計画作成 (1日何時間、どの科目を、どんな教材を使って勉強するか) ③計画の実行、修正 (実行できなかった場合、なぜ出来なかったのか、修正する必要があるか) |
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