名前 | さんぽく先生 | 年齢 | 70歳 | 性別 | 男性 |
[自分の性格や趣味]
一歩一歩レンガを積み重ねて行くタイプでと思います。 性別を問わず、どの様な学年・学力・性格・環境の生徒さんでも現在までお教えしてきたので、ほぼ可能だと思います。 資格:(国家資格)社会保険労務士・危険物取扱者・基本情報技術者、教員免許数学〔高校2級・中学1級〕、英検2級他 |
ID | 12424 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学理学部数学科卒業 |
職業 | その他 |
都道府県 | 新潟県 |
住所 | 新発田市東新町 |
指導可能都道府県 | 新潟 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 白新線 新発田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 平日・土日応相談(現在の受持ち生徒さんとチェンジ可能曜日・時間帯あり) |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 新発田市立本丸中学校 |
出身高校 | 新潟県立新発田高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
[指導経歴]
家庭教師歴〔プロ・アマ通算33年〕、塾教師歴〔NSGプロ10年〕 ※一部期間はダブりあり。小学1年~高校三年生(理系・文系〔漢文除く〕)センターまで対応。 |
登録年月日 | 2012年03月04日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
『右下くん!』(割る数が分数の下に来る!)です。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
性格・学力・経歴・家庭環境・意識は皆違います。 その一人ひとりに合わせた教育を実践し成果を上げるためには、塾等の集団教育では限界があったためプロ家庭教師になったのです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
身近な話題から導入し、集中度をチェックしながら対話形式で問題を一緒に考え、謎が解けた際には、ともに喜びを共有することです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
実行可能な勉強スケジュールを一緒に考え、生徒さん自身に自分が立てた自覚と責任感を持たせます。 次にそれを達成した際には、称賛とともにワンランク上の目標を一緒に設定します。すなわち山本五十六のPDS(プランドウシイー)方式の実践であります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
端的に言えば、自分がより良い、つまり「幸せ」な人生を送るための手段であり、自分がやり遂げたい目標を遂行することが「勉学」なのです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
①一度言ったことは、最大限守る(約束事、時間など)⇒もし万一、どうしてもできなかった時は、詭弁を言わず正直に話す。 ②教師の目線と同時に、生徒さんの目線に立って会話し考える。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
今の職業に全て生かされています。(学問・知識のみならず、社会常識や仕組み、職業・職種、道徳観・人生観など全てです。) |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
人間は「その最後」まで失敗を繰り返し反省し立ち上がるものだと考えます。私自身の失敗に関しても一つ一つ挙げたらきりがありません。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
それぞれの生徒さんが一生懸命努力した志望校をランク付けするのは気が引けますが、あえて言えば、新潟高校・新発田高校・新潟大学等です。 その中には、現在お教えしている生徒さんの主治医(新潟大学附属病院)もおり、最近一番驚いた出来事でした。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の人生におけるピンチの際には、自分よりもっと苦しい環境・境遇の中でも精一杯生きようと努力している方々のことを見聞きし、自分を奮い立たせました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
家庭教師は、ご指導してその成果を上げることが
本来の責務ですから、報告書等の事務ワークが最小限の方がベターです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
はるか昔に読んだ初代旺文社赤尾社長の「忘れられぬ名言」という著書に出てきた中国の戦術家「孫シバク(漢字は忘却致しました。)」の言葉『大胆にして細心なれ』です。また最近、生徒さんに話す言葉に、お笑い芸人のコロッケさんの母の言葉『あおいくま(あせるな、おこるな、いばるな、くさるな、まけるな』があります。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
嫌いな科目のどんな部分でも良いので、興味を持たせることです。「好きこそものの上手なれ」のことわざ通り、常に生徒さんの興味を引き出すご指導を心掛けております。また、一度でも好成績を取らせるも重要です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私の「小さな人生の成果」として、後世の人々に伝えるべきこと(勉強だけではなく、社会常識や道徳観など人生で役立つこと全て)をお伝えすることができる職業であると思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
幼い子供さんは、よくお母さんに「なぜなの?」と問いかけますが、6度ぐらにが限度のようで最後は「どうしても」とか「大人になったら分かるよ」で終わってしまいます。
この子供の興味こそが勉学では非常に重要なことであり、いわゆる『開成高校方式』を見習い、私も時間の許す限り、質問にはお答えする様にしております。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
『前の自分にまけるな』の気持を大切にする生徒さんになってほしいです。以上。 |
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