名前 | こば | 年齢 | 32歳 | 性別 | 女性 |
私立の中高一貫校でない限り、公立中学からの高校受験はきっとほとんどの生徒が「初めて」の受験になるはず。私は受験を乗り越えた人は絶対に勉強以外にもいろんなことを学び、苦労を乗り越えた一回り強い人になると思っています。だから、この大切な受験の時期をより良いサポートをしたいと思っています。
自分が高校受験に挑んだとき、正直志望校への内申点は足りてなく、難しいんじゃないかといわれていましたが、何とか合格できました。そして、受験時の成績優秀者にのり、理科、社会はほぼ満点で合格しました。 全てはいつやる気をだすかだけの問題だと思います。 高校時代も検定をたくさん取得に努める学科だったので、検定、試験慣れはしていると思います。 だから、その経験も生かし、受験までの勉強の仕方からモチベーションのあり方まで精神的なこともしっかりアドバイスできればな、と思います。 大学受験、自分は文系だったのですが、高校3年の夏から独学で化学を勉強して公募推薦で、現役で何とか薬学部に入ることができました。 「諦めなければ夢は叶う」 言い尽くされてきたこの言葉だけれど、生徒自身が受験という壁を乗り越えてこの言葉を自分たちのものにしてほしい。そのサポート役ができたらな、と思います。 |
ID | 12247 |
在籍(卒業)大学 | 兵庫医療大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 阪急六甲 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 3月までは平日午前中か午後で。夜は応相談。 |
希望時給 | 900円~ |
出身中学校 | 鷹匠中学校 |
出身高校 | 県立西宮高校 国際経済科 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
高校時に取得した検定
電卓検定1級 パソコン検定1級 マーケティング検定1級 情報処理検定1級 全商英語検定1級 |
登録年月日 | 2012年02月22日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾ではどうしても授業を聞くという、受身な姿勢になりがちです。集団対先生1人で授業をしていると、どうしても生徒と先生にそれぞれの距離ができてしまします。先生に分からない所を質問しやすいのは家庭教師の方がしやすいと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
タイムウォッチで時間を計り指定範囲を覚えさせる。その後にその覚えた範囲をテストさせる。
短い間にここだけ覚えて、と課題を出すと瞬間的だけれど必ず集中はする。 ゲーム感覚で、この小テストを何回もやり、これが本番の試験にもつながると、時間を意識させる勉強法をさせる。すると、次第に集中力は持続するんじゃないか、と思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最小限の宿題を出す。あと暗記系の小テストを毎回し小テストのための勉強を直前でもいいからしてもらう。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
・親が死んだときに自分1人でも生きていけるようにするための手段のひとつ。
・自分の夢をかなえるため。 ・勉強することによって、今までなかった感情など勉強以外でも色々なことが学べる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
話をよーく聞いてあげることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
合格という2文字を手に入れられた瞬間。
支えてくれた周りの人たちや友達、先生に改めて感謝できたこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
時間を区切って勉強した。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
余計な中間費用が一切かからないこと。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
全般的なテストをさせる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
「叶わない夢はない」くさい言葉だけれど、もしやりたいこと、行きたい学校があるなら諦めないでほしい。サポートします。 |
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