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よう先生の詳細情報

名前	よう	年齢	22歳	性別	男性
		現在産業医科大学医学部医学科3年です。自分の長所は、どんな人とでも変わらず接することが出来る点だと思います。短所は、朝が弱いことです。趣味は、部活でラグビーと軽音楽部に所属しています。また、小さいころから釣りなどのマリンスポーツも好きです。親の影響で将棋を小、中学生の頃はよく友人としていました。人と接することが好きで、家庭教師は今まで4件のご家庭を担当させていただきました。生徒はみな、指導期間終了後も、付き合いが続き、みな弟のように感じています。

ID	12089
在籍（卒業）大学	産業医科大学在籍
職業	学生
都道府県	福岡県
住所	北九州市八幡西区千代ヶ崎
指導可能都道府県	福岡
指導可能地域	北九州市門司区 , 北九州市若松区 , 北九州市戸畑区 , 北九州市小倉北区 , 北九州市小倉南区 , 北九州市八幡東区 , 北九州市八幡西区 , 中間市 ,
最寄り駅	筑豊本線（若松線）　本城駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】政治・経済
指導可能日時	月、金の19:00~　火、木の20:30~　土、日は応相談
希望時給	2000円～
出身中学校	愛媛県私立愛光中学校
出身高校	愛媛県私立愛光高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考	中学生は2000円高校生は通常2500円大学受験生は3000円を考えています。また、最初の1カ月はどなたにしろ2000円を考えています。お気軽にご連絡ください。
登録年月日	2012年03月03日

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

私が特に指導で気を付けているのは、

勉強をやらされている、

という気持ちを抱かせないことです。

指導の中で勉強の楽しさ、
勉強に対する考え方
を教えていきつつ、生徒が進んで勉強に向き合うよう色々試行錯誤をしていくことにしています。

家庭教師の、塾や学校と違う点は、生徒のことを1対1で指導することにより、その生徒のことをよく知れることだと思います。ただ勉強ばかりを押してけていくような先生ではなく、生徒と2人3脚で、『先生との指導の日が楽しみだ』と言ってもらえるような先生になりたいと、私は思います!！

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

これは生徒のやる気などにもつながってきますが、

とにかく、

勉強を楽しいものだ！

と思ってもらうことです。

たとえば、社会は、ただ一つ一つの事柄を単独にひたすら覚えていくことはまず楽しいものではないと思います。そこで、色々な背景を教えつつ一つの物語となるように教えていこうと心掛けています。

また、数学や理科は、身近なものに置き換えて考えたり、ゲームをやるような意識で問題を解いたりしてもらいます。理解し出来るようになれば、自然と論理的な考え方は身につくと考えています。

勉強は継続が力となりますので、
生徒が

『こんなことしてられるか！』
と投げ出さないような、日々の勉強に重きを置いた指導を行っていきます。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

担当した生徒のもともとの考え方や姿勢により
話す内容も変わってきますが、
生徒にとって勉強は将来どのように活かされるのかを大学生という視点から教えていきたいと思います。

今していることは何のためのものなのかを、同じ感覚を持つ第3者から教えられることは、親御さんや学校の担任がするのとは違う風に生徒も捉えてくれるのではないかと思います。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

とにかく勉強一本にはならないことです。

笑顔を大切にし、こちらから積極的に話しかけ、
お互いがお互いのことをよく知れるように、
親身に接していくことだと思います。

ただ、勉強が本分であり、自分が教師で、相手が生徒だという姿勢は崩さずにやっていくことも非常に重要だと考えています。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

今現在、自分がこの大学にいて将来、医療関係の仕事につくための勉強が出来ていることです。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

私は大学受験は、
高3のとき勉強をさぼっていた結果、私立も公立も全ての受験に失敗しました。親に迷惑をかけ、周りが進学を決めている中、これじゃいけないと考え、浪人時に精一杯自分の出来ることをした結果、今の学校に入学出来ました。

浪人時には地元では厳しいことが有名な予備校の寮に入ったのですが、あらゆる考え方、価値観の持ち主と出会い、またそのつらい時期を一緒に頑張れる友人たちにも出会い(実際勉強ばかりしていたわけでなく、友人たちと遊んだりスポーツ大会に参加したりと充実した日々でした)、本当に自分の成長の糧となった1年となりました。

大きな失敗と呼べるものではないかもしれませんが、
失敗というものは、
その後どのように自分が捉えるか
が大切なのだと実感しました。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

しいて言うなら、医学部受験です。
ただ、受験関係全般、大切なことを把握していることが指導において重要であると考えています。
これから私が思う受験に関する大切なことを書いていきたいと思います。

①中学受験について
一緒に頑張ってくれる仲間だと思います。
自分は絶対に合格するんだという強い信念を最初から持つ子は少ないと思います。
自分を引っ張って、支えてくれるような存在は受験時には必要だと思うので、教師をすることでそのような存在になれればと考えております。

②高校受験について
高校受験は、受験に臨む姿勢は本当に人によって違ってくると思います。
ただ、中学受験時に大切なことに加えて、
つきっきりで指導を行ってもらえるような人がそばにいて、勉強に何の不安もなく集中できるような環境が大切だと思います。
高校受験は、中学の範囲のどこかでつまずいたりした生徒にとって、その生徒がどんなに強い意志を持っていたとしても、たった1人で乗り切っていくことは難しいものだと思います。
出来る限りのサポートを生徒に提供していきたいと思います。

③大学受験について
大学受験で大切なことは、まず受験勉強のやり方だと思います。大学受験は推薦試験、1次試験(センター試験)、2次試験(前期試験、中期試験、後期試験)、私立学校の試験など、様々な試験のスタイルがあります。生徒の受ける学校のスタイルに合った勉強方法が必ずあると思うので、情報収集を行いつつ、その勉強のやり方を教えていけたらと思います。

大学受験を(特に医学部受験を)考えている方、お気軽にどうぞ。歓迎致します。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

毎日、手帳に日々の勉強記録を書き記していました。

自分がどれくらい勉強したのかを
目で実際に見ることができ、
それを見て、
自分をほめたり、反省したりしていました。

また、受験に関する本を読み漁り、
頑張れば、自分でもすごい大学にいけるんだと
思い込ませてしていた覚えがあります(^_^;)

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

指導方法に制約がないことです。

実際自分もある家庭教師センターを利用して
1つのご家庭を担当させていただいているのですが

受験に関する情報などの提供が整っている一方、

そのセンターがマニュアル化した指導方法をするように教師側は命じられます。

またそのセンターは、指導に使う教材をご家庭に購入していただき、その教材を指導に使うよう設定しています。

確かに理論的な指導方法ではありますが、

より生徒に合った指導方法を柔軟に探していくことが出来、かつお互いの希望に沿う日時や金額が柔軟に設定出来るのは、個人契約の方だと思います。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

部活のあるＯＢの方から言われた、

自分で自分の限界をつくるな。若いんだから。

という言葉は、それ以降自分に言い聞かせている言葉
になりました。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

苦手科目になったきっかけ、原因が何かしらあると思います。

そのきっかけ、原因をまず知って、対策を考えていくことが大切だと思います。

たとえば、社会が苦手なら、
生徒は自分でつらくなるような暗記の仕方
(全ての事柄をそれ単体で覚えてしまっているなど)
をしていないか？などをチェックします。

また、数学が宿題や試験勉強はまじめにしているのに点数が取れず、苦手意識があるなら、
それまでの数学の範囲を

ずーーっと前にしたことから遡り、
理解していないところはないかを探していく。

などをしていきます。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

家庭教師の良い点は、生徒の成長を見ることが出来る点だと思います。実際に言われます。
『この間学校でこんなことがあったよ。』
とか
『先生、俺彼女出来た！！』
とか(笑)

親身に自分のことをうちあけてくれるような間柄になると、お金をいただくこと関係なしに、会うのが楽しみになります。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

今している家庭教師先の生徒もよく言ってきます。

実際、

分からないところが分からない
と言うのは

・その範囲に行く前のどこかでつまずいている。
もしくは、
・生徒が問題を熟考する習慣がなくあきらめてしまっている

のどちらかに原因があることが多いと思います。

どの原因であるにしろ、その問題が分かるようになるまで、集中してその問題にとりかかるべきだと思います。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

何事も最初から出来る人はいません。
いつ始めるかが大事だと思います!!

最初はあまり乗り気でなくても大丈夫です。
始めて、少しずつ続けていくことで、

始めていない人と差をつけていくことが出来ます。

受験などで
そろそろ真面目にしようかな、となったとき
始めていたら、集中してやっていくことは簡単です。

0と1の違いは大きいです!!

一緒に楽しく、無理なく始めてみましょう!!

よろしくお願いします!!

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