名前 | まさこ | 年齢 | 37歳 | 性別 | 女性 |
★私が重視する指導・養成方針を列挙します。
(1)学力の基礎基盤 (2)「自力」で考え、取り組む力 (3)本質を深く捉える洞察力 (4)粘り強く考え抜く力 (5)自らの問題解決方法を確立し、武器として 身に備える。 ★ひとりひとり個性が違います。個人の性質 や性格、能力によって、勉強や問題への取り 組み方、解決への至り方も変わります。その 生徒にしかない持ち味を最大限引き出して自 らの力や可能性を自覚してもらい、指導時間 外の日常の中でも継続して生かしてもらえる 様に指導したいと思います。 ★上記の方針は私の理想です。私はプロでは ないですから、指導の方法論を確立していま せん。したがって、生徒に伴走する形式で、 生徒と共に学び、模索します。生徒の力と可 能性を模索することで、私自身の可能性も模 索し成長する作業になると思います。勉強だ けにとどまらない、日常の問題に対応する底 力、粘り強さを共に鍛えていくことができる のではと思います。 ★受験や定期試験対策のように短期的に学力 を伸ばす、ということは私には不得手です。 私自身が思慮深く、重く深くスローペースに 物事に取り組む性質のため、基礎基盤、底力 に着目した指導にどうしてもなってしまいま す。目に見えた成績向上を期待する試験対策 ではなく、学校の補習としての指導を提供し ます。 ★私は今年(2012年)春より物理学の博士(後期)課 程に在籍予定です。理論物理(数理物理・力学 系)の研究を行っています。趣味は登山、読書、 音楽。尊敬する人物は蔵本由紀(物理学者)、吉 田松陰。 |
ID | 11970 |
在籍(卒業)大学 | お茶の水女子大学大学院 在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 文京区 , 豊島区 , 板橋区 , |
最寄り駅 | 丸の内線茗荷谷 有楽町線護国寺 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火・金:18時以降 / 土・日:終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 広島県 広島市立 |
出身高校 | 広島県 私立 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年03月02日 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の声に耳を傾け、生徒に寄り添うこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
日常でぶつかる諸問題に対し、冷静に考え、自
らが最良と思える選択や判断を適切に行えるよ うになったこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
お散歩をしてのんびりした時間を確保していま
した。また、心の通う友人とのやりとりを大切 にして、共に支え合いました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人の中にある可能性や底力が現実に表出する様
を目の当たりにしたい。 |
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