板橋区常盤台の家庭教師-東京大学大学院博士課程在籍/やまけん先生情報-家庭教師のTo-Last

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やまけん先生の詳細情報

名前	やまけん	年齢	41歳	性別	男性
		塾、教育業界で長年のキャリアがあります。安心して生徒さんをお任せください。都内の東大・医学部受験専門の塾にて十年ほど国語の指導を担当しております。また、医学部専門の予備校で文系科目を引き受ける便利屋のような形でも指導を行っていました。理系の進学を考えているが、他の教科はどうしたらいいの、というような方、ぜひともご相談くださればと思います。

ID	11749
在籍（卒業）大学	東京大学大学院博士課程在籍
職業	学生
都道府県	東京都
住所	板橋区常盤台
指導可能都道府県	東京埼玉
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 目黒区 , 世田谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 板橋区 , 練馬区 ,
最寄り駅	ときわ台
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理
指導可能日時	御家庭と相談の上適宜
希望時給	5000円～
出身中学校	松本市立清水中学校
出身高校	長野県立松本深志高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考	指導場所、日時などは、首都圏であれば対応いたしますので適宜御相談ください。
登録年月日	2015年10月05日

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

塾は、パッケージされた商品を販売するところです。これこれのカリキュラムに従って教室にいることで、一定割合の生徒さんに、そのプログラムされたところの学力が付く可能性が一定以上あるよ、というのがウリです。

逆に、家庭教師はパッケージされていない商品と言えるでしょう。学力のありようは様々で、いろいろな悩みを持った生徒さんがいらっしゃいます。既存のプログラムでは掬いきれない部分にまで、個々人に合わせてフォローしてゆくのが家庭教師の仕事であると考えています。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

自分がやったことが、少しずつでも前に進む力になっているということが実感できるようにしてあげることが大切です。一回ごとに、自分が何ができるようになったのかを一緒に確認してゆくことで、自身の学習に対するフィードバックが得られるようになれば生徒さんの中に、勉強をすることの効果が実感できるようになることでしょう。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

先生の側が、信頼に足る大人であることを続けることです。

一瞬でも先生に疑念を抱くと、そこで生徒さんからの信頼は得られなくなります。生徒さんのにとって、自分の面倒を自信を持って理性的に見てもらえる先生、であり続けるための努力を怠らぬことです。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

自分で必要な分の勉強をして合格を勝ち取った際に、どんなにスタートからゴールまでが遠くても、まずできることから手をつけて、歩き始めればいつか必ずたどり着けるのだ、という確信を得ることができました。

このおかげで、現在、相当にきつそうなゴールが見えても、辿り着くための第一歩をためらわず踏み出せるようになったと思っています。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

私は高校生の頃全く勉強をせずに、浪人を経験しています。

ただ、受験に失敗して合格に至るまでの間に、受験勉強とは、必要なことをしっかりと覚えて、反復して身につけるだけのことである。つまり、目標に足りるだけの努力を重ねれば、必ずそこに至れるのだという確信を得ることができました。そのおかげで、今、生徒さんにも、やれば必ずできるのだから頑張ろう、というメッセージを自信を持って発することができるのだと思います。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

東京大学、国公立医学部の受験に関しては、長い間専門で関わってきたため自信を持っております。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

時間のフレキシブルさでしょうか。家庭教師といっても、会社が間に入ると、本当に必要な時期に集中的に授業に入ったり、あるいはその逆の時には間をあけるなどの調整がつけづらいものです。それではせっかく個人的に家庭教師をつけている意味が薄れてしまうのではないかと考えています。本当に必要な指導を、本当に必要な時に受けられる、というのが理想でしょう。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

向き合うことです。

自分がその科目が苦手であって、しかもそれを克服しなければならないという現実と正面切って向き合わない限り、どこに問題があるのかも判然としませんし、その苦手意識を克服することもできません。

ただ、生徒さんが一人でそういったつらい作業に向き合うのはしんどいものです。そういった事に関するお手伝いができたらいいな、と思っております。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

あなたはかならずやればできるようになります。

なにをやったらいいか、なにが問題となっているのか、向き合いづらい問題が多々ありますが、そういったことの手助けのために家庭教師の先生がいるんですよ。一緒に頑張りましょう。

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