名前 | なこ | 年齢 | 33歳 | 性別 | 女性 |
勉強はやったらやった分だけできるようになり
ますし、できるようになってきたらそれが楽し くてもっとやるようになるものだと思います。 高校受験(独学)と大学受験(小規模集団塾)を経験 しており、参考書や勉強法もアドバイスできま す。 高校まではずっとバスケットボールをやってい たので部活との両立や学校行事との両立もサ ポートします。 中学生の指導経験1年強です。 厳しく楽しく、メリハリのある授業をしていき たいと思いますので、よろしくお願いします。 |
ID | 11514 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学工学部地球工学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , |
最寄り駅 | 京阪本線出町柳駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 平日17:00〜.土日祝終日 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 国立東京学芸大学附属竹早中学校 |
出身高校 | 国立東京学芸大学附属高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年12月07日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
同じ科目ばかりをダラダラ教え続けないこと。目新しい情報を出していきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは勉強の目的と、どんな学習が必要なのかを説明します。
必要以上にカンヅメになったりすることはなく、決めた時間に決めたことをしっかり理解できればそれで十分であることを教えた上で、宿題などで課題を与え、毎回の授業で確認しながら勉強の習慣をつけていきます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
小さいことでも大きいことでも、約束を守ること。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だと思って遠ざけないこと。大抵は基礎の段階でつまづいたままその後を次々教わってしまい理解できず、それを苦手と思い込んでいるだけだと思います。我慢して一日その科目と向き合ってみれば、だいぶイメージは変わると思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
高校1〜2年生のときは、学年でワースト10に入るほど勉強ができませんでした(勉強していなかったし、してもやり方を間違えていた、ということです)。
受験が近づいたとき、自分の甘さを指摘して正しい勉強方法を教えてくれる尊敬する先生に出会い、それからは勉強がたのしくやり甲斐のあるものになりました。 甘いところはしっかり怒り、でもひきずらず、正しいことを教えられる先生に憧れて、家庭教師をはじめました。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分に厳しく勉強をすることは、自分を客観的に見る練習にもなります。
この問題は理解したか?同じような問題が出たら答えられるのか? この判断が曖昧なうちは、成績は上がりません。 勉強については厳しく、それ以外は楽しく、一緒に頑張りましょう( ´ ▽ ` ) |
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