名前 | A- | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
頑張る生徒と応援します。部活は剣道を小学校からやっていました。得意科目は英語です。
中学で英語をしっかりやっていいると高校でぜんぜんちがいます。 がんばりますので、一緒に勉強しましょう。 |
ID | 11449 |
在籍(卒業)大学 | 慶応義塾大学 法学部 在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 北 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 蓮田 上尾 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 金曜 土曜 日曜 時間要応談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 伊奈 |
出身高校 | 慶應義塾志木高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年12月02日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
できないところが、繰り返し学べます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
できる、わかる、楽しみを与えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
やるべきことを計画的に指導していく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強はだれでもきらい、でも、勉強はその人の努力の証です。だから、勉強できる人尊敬されます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
熱意、根性!それしかない。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の可能性がひろがること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
時間の使い方を効率よく、あのとき・・・・だったらと後悔したくない。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
目標をクリアするまで寝ない。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間コストがかからない。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やるしかない。考えていたら時間がすぎる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
すきなものができるのはあたりまえ、きらいだから、できたときはいっそう嬉しいと考える。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えることは、自分が学ぶこと。ともに向上していきたい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
具体的に何かをしなければ、すすまない。とりあえず、簡単なことからはじめてみる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
教えてもらえて、良かった。そんな先生をめざしています。 |
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