名前 | ながい | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
現在、大学3回生、22歳です。塾の講師を2年間経験し、生徒と共に、同じ目線で学んでいくことの大切さを知りました。また大学ではラグビー部に入っており、他の人と同じ目標を持って努力していくことに、非常に魅力を感じています。携わる生徒と二人三脚で楽しく学んでいければと思います。 |
ID | 11262 |
在籍(卒業)大学 | 産業医科大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 北九州市八幡西区千代ヶ崎 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | 北九州市若松区 , 北九州市戸畑区 , 北九州市小倉北区 , 北九州市小倉南区 , 北九州市八幡東区 , 北九州市八幡西区 , 中間市 , 水巻町 , 遠賀町 , |
最寄り駅 | 鹿児島本線折尾駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 応相談 週1回~ok |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 愛媛県私立愛光中学校 |
出身高校 | 愛媛県私立愛光高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
折尾周辺在住であるため、車で約30分の地域にお住まいの方、歓迎致します。
|
登録年月日 | 2011年11月15日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の指導方法にとって最も大切であり、かつ良い点は、よりその生徒の目線に立って指導ができる点であると思います。一方、塾は基本的に教師側から生徒へと一方通行にしか情報が伝わりません。1対1というスタイルだからこそ生徒のライフスタイルや性格を知り得、各人に合った自由な指導ができると考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
私がお勧めするのは、環境を変えてみる、ということです。勉強しない習慣が身についてしまっている生徒は、恐らく勉強に身が入らない、そんな環境を知らず知らずのうちに自分で作ってしまっているのではないでしょうか。このスタイルを変えるためには、部屋の掃除をしてみたり勉強する場所を変えてみたり、音楽を聴きながら勉強してみたり、自分のやる気を奮い立たせる、あるひとつのきっかけを環境を変えて、探してみて、まず1日、まず1日としていくうちに、勉強をしない習慣というものは、改善されていくのではないかと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒を理解しようとする心と、笑顔です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
毎日、勉強の記録をつけていました。勉強がつらくなったとき、過去の自分を振り返って、自分を奮い立たせていました。 |
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