名前 | とみぃ | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
勉強は、効率よくやってこそ身につくし楽しくなります。
毎日遅くまで勉強するのもいいですけど、少しの時間で勉強ができるようになりたいと思いませんか? そんな学習のやり方を教えます。 ・毎日どんな勉強をしたらよいのか。 ・どうやって勉強をしたらいいのかが分からない。 ・勉強はしてるのになかなか成績が伸びない。 というかたに自身が実践してきた勉強方法を教えます。 そして学習習慣をつけ、一人でも勉強をできるようにします。 かといって、私の性格は明るく優しく常に笑顔なので心配しないでください。 |
ID | 11123 |
在籍(卒業)大学 | 大阪教育大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 柏原市旭ヶ丘町 |
指導可能都道府県 | 大阪 奈良 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 近鉄大阪線 河内国分駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月・水の17:30~22:00 火の19:30~22:00 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 広島県立広島中学校 |
出身高校 | 広島県立広島高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | 原付を持っているので駅から遠くても大丈夫です。 |
登録年月日 | 2011年11月02日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人のペースに合わせて学習を教えてもらえることです。塾だとどうしても周りとの競争があったり、みんなの目があって先生に質問がしにくかったりしますが家庭教師だと気軽に質問できるし、自分に合わせた勉強ができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
その科目とその子が興味を持ちそうなことを結び付けて学習をおもわせるようにします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今は、何のために勉強するのかが分からないのは当然。将来やりたいことをやっていくうちにあの時のことが役立っているとわかるものだから。君の将来の可能性をつぶさないために今勉強をしているんだよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
親近感と信頼だと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
音楽を聴くことでオンとオフの切り替えをしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
たくさんの講師が応募するため自分に合った講師が選べます。また、本当に家庭教師をやりたいと思う人が集まっているので教師の質も高いです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の「勉強が楽しい」と言ってくれたり、分かってくれた時の笑顔です。また、分かってくれたことによる達成感を味わってほしいからです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
親身になって一生懸命教えます。
勉強のことだけではなくても、学校のこと、クラブ活動のこと、恋愛のことなどにも相談にも必要であればのります! |
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