名前 | くすぃー | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
わかりやすさを追求し、粘り強く指導します。
受験期には国立大学・私立大学ともに問題分析・演 習を入念に行ったため、その経験を指導に活かせま す。 また、大学ではESSという英語サークルに入ってお り、大学の講義以外でも日々英語を学んでいます。 そのため、理系科目はもちろんのこと、英語の指導 についても自信があります。 |
ID | 10840 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 長岡京市 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市左京区 , 向日市 , 長岡京市 , |
最寄り駅 | 長岡天神駅 長岡京駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火:18:00~、木:16:00~、金:17:00~、土・日:応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 長岡第二中学校 |
出身高校 | 龍谷大学付属平安高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年10月05日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒一人一人の理解度にあわせて、授業内容を柔軟に対応させられる点。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
説明、演習、時には休憩などをメリハリよく実施し、単調な授業にならないようにすること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
詳しい計画をたて、長期的・短期的目標の両方を設定すること。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
普段の何気ない会話からも生徒を様々な視点から理解するコミュニケーション能力。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
些細な疑問も放っておかず基礎を徹底的に固めること。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
現時点での学力は重要ではありません。 大切なことは、的確な努力を地道に重ねていくこと。 私は全力でそのお手伝いをさせていただきます。 |
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