名前 | たつき | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは。
現在筑波大学医学群医学類2年生の者です。 私は、中学高校とずっとラグビー部に所属し、ほぼ毎日、土日も休みなく練習や試合をしていました。その生活を受験直前の高校3年生の1月まで続けましたが、自分の勉強のしかたを確立することで、現役で国立大学の医学部に合格することができました。 自分の経験を活かして部活との両立についてや、効率的な勉強法についてアドバイスできたらと思っています。 また自分の高校がマンモス校であり、たくさんの人の受験談を聞いてきたので、さまざまな進路についての相談にものれるかと思います。 |
ID | 10789 |
在籍(卒業)大学 | 筑波大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 茨城県 |
住所 | つくば市 |
指導可能都道府県 | 茨城 |
指導可能地域 | 下妻市 , つくば市 , かすみがうら市 , つくばみらい市 , |
最寄り駅 | つくばエクスプレス つくば駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火・金の17:00~23:00 土日は応相談 |
希望時給 | 2300円~ |
出身中学校 | 私立桐蔭学園中等教育学校 |
出身高校 | 私立桐蔭学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年09月30日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
オーダーメイドの指導ができること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
学習のことに関連させて面白い話をする。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の夢のため。自分の人生を充実させるため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強のことだけでなくコミュニケーションをとること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
海外へ行って英語が理解できたこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
部活を続けること。ライバルをつくること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教師の個性を存分に活かすことができる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手な科目ほど伸び白があるのだということを理解させる。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わからないところを見つけてあげる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に頑張りましょう!! |
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