名前 | まさとし | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
自分は高校の時、毎日部活をしていましたが、勉強のほうも効率よく進め、現役で医学部に合格することができました。自分なりの効率の良い勉強法も合わせてお教えできればと考えております。 |
ID | 10526 |
在籍(卒業)大学 | 大阪市立大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市北区 , |
最寄り駅 | JR阪和線杉本町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 月、水17:30~ 金19:00~ 土16:00~ |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 姫路市淳心学院中学校 |
出身高校 | 姫路市淳心学院高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | 一生懸命頑張ります!! |
登録年月日 | 2011年10月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
他の問題にも対応できるように、割られる数、割る数、商、余りなどの意義を理解してもらえるよう説明してから解答にあたってもらう。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒一人に合わせて指導ができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
徐々に集中する時間を延ばす。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
熱心な指導、適度なコミュニケーション |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は効率よく行うことが大切です。どうかよろしくお願いします。 |
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