名前 | ライオンハート | 年齢 | 46歳 | 性別 | 男性 |
英語がペラペラでもなく、映画を字幕なしで全部観
ることができるわけではないけれど、誰よりも英語 が好きな教師です。 もともと塾が苦手だった私自身が以前、1人の家 庭教師の方に「考える楽しさ」を教えてもらった経 験があり、とにかく時間内に教科書を進める学校 とは異なり、「お子さまだけのプラン」で授業を進め ます。 個別指導塾で約5年、小学生から高校生の英語 を教え、指名生徒を20名ほど担当した実績があ ります。 趣味の南国巡りをするために、英語を上達させた くて、毎週本屋の英会話教材コーナーの立ち読み をしたり、毎日英語の日記をつけたりしています。 これらを活かして単なる暗記でない「英語」の楽し さを共有できたらいいと思います。 |
ID | 10501 |
在籍(卒業)大学 | 上智大学文学部英文学科卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 志木市本町 |
指導可能都道府県 | 埼玉 |
指導可能地域 | 朝霞市 , 志木市 , 新座市 , |
最寄り駅 | 東武東上線志木駅 |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 土・日の10:00~応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 志木市立志木中学校 |
出身高校 | 本郷高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
●速読や長文読解の得点をあげるテクニックや、
ボキャブラリーUPの英単語まる暗記は後からでも 間に合います。 今は、ひたすら講義するのではなく、お子さまの 「なぜ?」「どうして?」「わからない」を、とにかく 「聴く」「一緒に考える」授業を目指します。 ●社会人なので学校だけでなく、社会に出た時に 本当に必要な英語のスキルとはどういうものかを 体験しています。その点で長期的に見た学習のお 手伝いができればいいと考えております。 |
登録年月日 | 2011年09月06日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
なによりも教師が生徒に「一点集中」できることが家
庭教師最大のメリットです。説明した箇所の理解度 をその都度立ち止まって確認できることも大きな利 点です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力の回復はなかなか難しいものです。そういう
時はズバッと休憩させるか、全く別のことで切り替え させます。性格的に飽きっぽい生徒さんの場合は、 短いテーマをフランス料理のように小出しにすること で飽きない組立をします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
とにかく生徒さんが勉強以外に興味を持っているも
のに習慣づけのヒントがあります。TVゲームが好き なら、ゲーム形式の出題を、コレクションが好きな子 には、スタンプカードを用意するなど、、話を聞いて いけば必ず継続しているものがあるのです。それを 勉強と結び付けます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
「生徒と同じことを自分もする」ことです。
教えていれば、もしかすると教師にも即答できない ことが出てくるかもしれません。その時に、知ったか ぶりをして、「考えろ」ではなく、一緒に「こんな難しい 問題もあるんだな?」と、相談しながら答えを探すよ うな姿勢が大事だと思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語は昨今、会社の公用語になったことでも話題に
なったり、国際情勢の悪化で経済が不安定な中、 日本だけでは商売にならずグローバル展開をする 企業も増えています。完璧でなくても、英語を人より 1歩進んで学んでいるだけで、非常に視野が広がり ました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
メリハリを大切にしました。周囲からはびっくりされ
るくらい、受験勉強と受験勉強の合間にタップリと 「好きなことをする時間、友人と会う時間」を設けて いました。 「自分へのご褒美」を細かく設定することで、集中力 を切らすことなく長期間継続して勉強ができました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
金額面はもちろんのことですが、教材等も指定を受けることなく本当に必要なカリキュラムを組めることです。ご家庭の都合に合わせたスケジュールの融通がきくことも強みの1つです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Slowly but Surely (ゆっくりと、確実に) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
例えば英語なら、それを教科書に羅列されている文
字列だと思わないことです。英語は嫌いでも、映画 は好きだったり、洋楽をよく聞く子はいます。海外旅 行はしたい子もいます。「英語がわかれば、大好き な映画がもっと楽しめる、洋楽を歌えるようになるか も、、、」など、やはり別の角度から見ることで本人 の「好き」とリンクさせることが大切です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
英語は一度覚えれば終りのものではありません。
家庭教師としてお子さまと接する中で、自分自身の英語力の成長・新たな気づきが大きなモチベーションです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
ヤマ勘で正解した問題をそのままにしないことで、こう
いった質問は減っていきます。毎回、解答の際に理由 づけをしてもらいます。これにより、本当に自分が理解 していないものと、自信を持って答えられるものが区 別されていきます。 |
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